Доцент кафедры теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ, кандидат педагогических наук Алёна Антоновна Салахова 11 ноября провела две просветительские лекции для учащихся школы «Форум» в Химках. Встречи были посвящены развитию технологий искусственного интеллекта, их влиянию на современное общество и появлению новых профессий.
Особую значимость мероприятию придаёт то, что в школе «Форум» работают выпускники Института математики и информатики МПГУ. Хотя встреча проходила вне рамок проекта «Привези МПГУ в свою школу», она стала ещё одним примером сохранения профессиональных и дружеских связей между университетом и его выпускниками. Завершив обучение, молодые педагоги продолжают поддерживать отношения с альма-матер, обращаются к опыту своих преподавателей и создают новые возможности для сотрудничества школы и университета.
Лекции «Искусственный интеллект вокруг нас: от генерации картинок и текстов до цифровых двойников городов и виртуальных людей» прошли в двух потоках: для учащихся 7–8 и 9–11 классов, в том числе профильных классов.
В ходе встреч школьники познакомились с историей развития искусственного интеллекта, принципами работы нейронных сетей и современными направлениями применения интеллектуальных технологий. Особое внимание было уделено изменениям на рынке труда и новым профессиональным направлениям, появившимся благодаря распространению генеративного ИИ. Учащиеся узнали, чем занимаются специалисты Data Scientist, AI Creator, Prompt Engineer, LLM Engineer и другие представители стремительно развивающейся ИТ-индустрии.
Одной из тем обсуждения стал vibe coding (вайб-кодинг) — подход к созданию программного обеспечения, при котором разработчик взаимодействует с искусственным интеллектом на естественном языке, поручая ему написание и доработку программного кода. Вместе с лектором школьники обсудили не только возможности такого подхода, но и связанные с ним риски: уязвимости программного обеспечения, утечки данных и необходимость профессиональной подготовки специалистов, использующих ИИ-инструменты.
Не меньший интерес вызвала тема виртуальных людей (virtual humans) — цифровых персонажей, способных взаимодействовать с пользователями, выступать в роли консультантов, блогеров, моделей и виртуальных помощников. На конкретных примерах участники познакомились с технологиями создания подобных персонажей и обсудили, как искусственный интеллект меняет индустрию цифрового контента, рекламы и коммуникаций. Поднимались также вопросы этичности применения виртуальных людей при создании пользовательского контента (UGC).
Важной частью встречи стал разговор об ответственном использовании искусственного интеллекта. Учащиеся рассмотрели вопросы достоверности сгенерированной информации, защиты персональных данных, авторского права и этических аспектов применения генеративных технологий. Главный вывод обсуждения: искусственный интеллект способен стать эффективным помощником человека, однако не отменяет необходимости критического мышления, фундаментальных знаний и ответственности за полученный результат.
Подобные встречи позволяют школьникам не только познакомиться с актуальными научно-технологическими направлениями, но и по-новому взглянуть на перспективы профессионального развития в области информатики, программирования и искусственного интеллекта.
Для Института математики и информатики МПГУ такие мероприятия имеют особое значение: они демонстрируют, что взаимодействие университета со своими выпускниками не заканчивается вручением диплома. Напротив, оно получает продолжение в совместной образовательной, просветительской и профориентационной деятельности, объединяя университетских преподавателей, молодых педагогов и их учеников.
МПГУ продолжает оставаться пространством профессионального сотрудничества и взаимной поддержки для своих выпускников, а связь поколений педагогов помогает знакомить современных школьников с наукой и технологиями будущего.
Канал МПГУ в MAX
