5 октября 2026 г. в рамках практической подготовки по дисциплинам «История олигофренопедагогики» (преподаватель – заведующий кафедрой Т.С. Никандрова) и «Психолого-педагогическое изучение лиц с интеллектуальными нарушениями на разных возрастных этапах» (преподаватель – доцент Е.С. Кузьмина) будущие олигофренопедагоги – студенты 3 курса пилотной программы кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии дефектологического факультета Института детства МПГУ – посетили музей психиатрической клинической больницы № 1 им. Н.А. Алексеева (известной как «Кащенко» или «Канатчикова дача»). Студенты изучили междисциплинарную тему «Клиническое направление в изучении лиц с нарушением интеллекта».
Для будущих олигофренопедагогов, чья работа неразрывно связана с комплексным сопровождением людей с нарушением интеллекта, понимание эволюции отношения общества к психическим особенностям имеет ключевое значение. Студенты проследили путь отечественной психиатрии от конца XIX века до наших дней, увидев, как менялись подходы к лечению, уходу и реабилитации людей с особенностями развития.
Вот что говорят студенты о такой форме работы.
Ирина Лаврентьева: «Я всегда с особым трепетом и профессиональным интересом отношусь к местам, где зарождалась история нашей специальности и смежных областей. Посещение музея ПКБ №1 стало для меня не просто лекцией, а настоящим погружением вглубь веков и в суть нашей будущей профессии. Было интересно узнать, как менялся подход к лечению «душевнобольных» людей. Это место, где история встречается с современностью, а память о великих врачах вдохновляет на дальнейшую работу. Спасибо за возможность прикоснуться к истокам!»
Ксения Лемкаева: «Поездка в психиатрическую больницу стала для меня настоящим открытием и глубоким профессиональным опытом. Как студентка кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии могу сказать, что погружение в атмосферу такого значимого места раскрыло для меня понимание будущей профессии с интересной и довольно сложной стороны.
Нашим проводником в историю стал заведующий музеем Андрей Вячеславович Лушников. Хочется отдельно отметить его манеру подачи материала. Он рассказывал не сухо и формально, а с искренней увлечённостью и теплотой, благодаря чему каждый экспонат словно оживал перед глазами. Было видно, что он по-настоящему любит своё дело и глубоко знает историю больницы. Его живой, неравнодушный рассказ превратил обычную экскурсию в настоящее путешествие во времени. Мы увидели ценные документы, старинные меню, режимы дня, по которым жили пациенты в прошлом. Особую ценность представляет бережно хранимая книга отзывов. Листая её, я читала тёплые слова благодарности и понимала, какой огромный человеческий труд и душевная отдача стоят за этими стенами.
В начале экскурсии внимание привлёк необычный узор на стене одного из корпусов. А. В. Лушников поделился, что пациенты видят в нем шприц. Меня искренне восхитила эта ассоциация. Она заставляет задуматься о том, как наше восприятие формирует реальность вокруг, и как тонко чувствуют мир люди, находящиеся в стенах клиники.
Величественно смотрится памятник самому Н. А. Алексееву, также памятник-часовня, посвященная меценатам. Без их вклада и добрых сердец история больницы была бы совсем иной. Музейные экспонаты поразили меня своим разнообразием. Стеклянные пробирки, колбочки из-под лекарств, старинные приборы для скатывания таблеток и размягчения резиновых пробок — все это рассказывает о быте и методах лечения прошлых лет. Невероятный контраст ощущается, когда видишь рядом с более суровыми вещами, вроде смирительных рубашек, лежат балалайки и советские детские игрушки. Отдельное внимание я уделила рисункам пациентов. Как будущий олигофренопедагог, я не могла не заметить одну поразительную деталь на портретах, созданных пациентами клиники. Глаза на рисунках очень глубоко посажены, тёмные, но при этом будто остро сверкают изнутри. В этом взгляде, я бы сказала, читается невероятная глубина, что-то напряжённое и пронзительное. Также меня заворожили рисунки, нанесенные красками прямо на стволы деревьев во дворе. Было очень продуктивно порассуждать с одногруппницами, какие у этих рисунков есть характерные особенности, выбор цвета и т.д.
Я безмерно благодарна Никандровой Татьяне Сергеевне, Кузьминой Екатерине Сергеевне и Андрею Вячеславовичу Лушникову за возможность занятий в формате выездного мероприятия. Я была бы рада посещать подобные лекции-экскурсии чаще, ведь живой опыт всегда идет рука об руку с академическими знаниями».
Кафедра олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии продолжит практику подобных выездных занятий. Понимание истоков клинической картины умственной отсталости и истории помощи людям с психическими нарушениями формирует у будущих специалистов тот самый профессиональный взгляд, без которого невозможна качественная коррекционная работа.
Канал МПГУ в MAX
