Подведены итоги летней вожатской практики студентов Института филологии. На прошедшей конференции представители групп педагогических направлений четвёртого курса очной формы обучения выступили с короткими выступлениями, в рамках которых рассказали о работе в детских лагерях, а также в других организациях, выбранных ими в качестве баз для прохождения вожатской практики.
География выбранных лагерей обширна: от Московской области до Ханты-Мансийского федерального округа и Приморского края, от пришкольных лагерей до Всероссийского детского центра «Океан».
На конференции студенты поделились впечатлениями, полученными во время работы с детьми, обозначили сильные стороны, которые помогли им успешно справиться с практикой, а также точки роста, необходимые для дальнейшей успешной профессиональной деятельности в сфере образования.
Помимо работы с детьми вожатская практика включала в себя и выполнение заданий от методистов. Методисты практики у студентов Института филологии, доценты кафедры психологии образования, Светлана Алексеевна Володина и Юлия Николаевна Крайнова, отметили, что студенты успешно справились с заданиями, которые были направлены на проверку сформированности компетенций, необходимых для работы с детьми.
Отдельно хочется подчеркнуть, что многие студенты в своих выступлениях назвали пройденную практику подтверждением правильности выбора будущей профессии, а вожатский опыт – ярким, интересным и затягивающим. Некоторые студенты пообещали обязательно вернуться к работе в лагерях, уже не в рамках практики.
