24-25 октября студенты 2-3 курсов профиля «Олигофренопедагогика» совместно с профессором кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии Института детства И.В. Евтушенко приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции «Модели социальной инклюзии в сфере дополнительного и неформального образования», прошедшей в Федеральном институте развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Профессор И.В. Евтушенко выступил на пленарном заседании с докладом «Педагогические условия социальной инклюзии детей с ОВЗ средствами дополнительного образования». Студент 3 курса А.И. Евтушенко, педагог-организатор Специальной (коррекционной) школы-интерната № 65 выступил с докладом «Дополнительное образование, как фактор социальной инклюзии лиц с умственной отсталостью (на примере обучения танцевальной деятельности)» на секционном заседании «Социальная инклюзия в условиях клубного формата деятельности».
В конференции приняли участие специалисты из многих регионов Российской Федерации: Ленобласти, Челябинска, Таганрога, Мурома, Башкортостана, Новокузнецка, Ярославля, Казани, Москвы и Московской области, Липецка, Волгодонска, Энгельса, Томска, Нижнего Новгорода и др.
Актуальность конференции обусловлена современными вызовами создания конкурентноспособной системы отечественного образования, выходящей на лидирующие позиции на международном образовательном рынке; необходимостью осознания, систематизации и тиражирования (в том числе на международном уровне), разработанных в нашей стране методик и технологий не только предоставления возможностей детям с особенностями в развитии, совместно с нормативно развивающимися сверстниками принимать участие в системе дополнительного образования, но и достигать высочайших результатов. Организаторы конференции заслуживают самой высокой оценки за возможность обмена участниками современными научными подходами и представления практического опыта, за четкую, слаженную работу при планировании, подготовке и проведении данного научного форума, объединившего специалистов, руководителей организаций общего и специального школьного, дошкольного, дополнительного и профессионального образования для нахождения способов решения проблем социальной инклюзии детей с особыми образовательными потребностями.
