В конце января 2026 года в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете (ПСТГУ) в рамках XXXIV Международных Рождественских образовательных чтений и XXXVI Ежегодной богословской конференции ПСТГУ прошла секция «Актуальные вопросы изучения церковнославянского и русского языка». В этом году секция была посвящена памяти Александра Михайловича Камчатнова, заслуженного работника высшего образования РФ, заведующего кафедрой общего языкознания имени И.Г. Добродомова (2017–2025 гг.), который стоял у истоков православного филологического образования в Новой России в 90-х гг. ХХ века и был первым деканом историко-филологического факультета ПСТГУ (1994–2000 гг.). Секция организована кафедрой филологии Перервинской духовной семинарии Русской Православной Церкви, кафедрой общего языкознания имени И.Г. Добродомова Института филологии МПГУ и кафедрой педагогики историко-филологического факультета ПСТГУ.
Перед началом работы секции в храме в честь свт. Тихона, находящемся в главном учебном корпусе ПСТГУ (бывшем здании Московского епархиального дома), была отслужена заупокойная лития по А.М. Камчатнову, которую совершил клирик храма Покрова Пресвятой Богородицы в Красном селе г. Москвы иерей Михаил Асмус.
Открыл работу секции ее организатор и председатель – доцент кафедры общего языкознания имени И.Г. Добродомова Института филологии МПГУ, кандидат филологических наук Сергей Владимирович Феликсов, выступив с приветственным словом, в котором были освещены основные вехи научно-педагогической биографии А.М. Камчатнова, а также отмечена его роль в становлении филологического образования в ПСТГУ. Далее с приветствием к собравшимся обратилась сопредседатель секции, заведующая кафедрой педагогики историко-филологического факультета ПСТГУ, профессор, доктор педагогических наук Светлана Юрьевна Дивногорцева, отметив важность проведения исследований по заявленной теме секции.
Перед началом научной части секции и после ее завершения участникам были показаны фильмы, созданные сотрудниками кафедры общего языкознания имени И.Г. Добродомова ИФ МПГУ, которые посвящены памяти А.М. Камчатнова и главному проекту последних лет его научной деятельности – словарю «Русский древослов».
Научную часть секции открыл доклад доцента кафедры общего языкознания им. И.Г. Добродомова Института филологии МПГУ, кандидата филологических наук Даны Владимировны Дагуровой на тему «Александр Михайлович Камчатнов – ученый и учитель», в рамках которого она поделилась личными воспоминаниями о совместной работе с А.М. Камчатновым в ПСТГУ при зарождении историко-филологического факультета, отметив, что А.М. Камчатнов был настоящим просветителем по духу, менявшим мир вокруг себя и помогавшим меняться другим людям.
Сергей Владимирович Феликсов, доцент кафедры общего языкознания им. И.Г. Добродомова Института филологии МПГУ, кандидат филологических наук, в докладе на тему «О значении лингвистического наследия А.М. Камчатнова в контексте междисциплинарных связей филологии и православного богословия» констатировал, что А.М. Камчатнов стал первым ученым в истории отечественного языкознания, который в своих трудах наиболее полно, системно и последовательно представил учение о языке в свете православного мировоззрения.
Константин Андреевич Калинин, и. о. заведующего кафедрой русской и татарской филологии Набережночелнинского государственного педагогического университета, кандидат филологических наук, обучавшийся в аспирантуре при кафедре общего языкознания имени И.Г. Добродомова ИФ МПГУ и защитившийся в диссертационном совете МПГУ под руководством А.М. Камчатнова, выступил с докладом на тему «Историческое комментирование русского языка в свете научно-педагогических взглядов А. М. Камчатнова», в котором отметил значимость для русистики и методики ее преподавания «Историко-словообразовательного словаря русского языка “Русский древослов”», созданного А.М. Камчатновым.
Профессор кафедры русского языка Санкт-Петербургского государственного университета, доктор филологических наук Дмитрий Григорьевич Демидов, соавтор проекта Историко-словообразовательного словаря «Русский Древослов», который после кончины А.М. Камчатнова продолжает развиваться в Центре русского языка и культуры имени А.Ф. Лосева ИФ МПГУ, в рамках доклада на тему «Зарождение младшей нормы русского литературного языка в недрах старшей церковно-славянской нормы» выделил, основываясь на труды А.М. Камчатнова, основные признаки литературного языка, а также указал с опорой на историко-лингвистические факты на неразрывное единство русского и церковнославянского языка.
Александр Валерьевич Алексеев, профессор кафедры общего языкознания им. И.Г. Добродомова Института филологии МПГУ, доктор филологических наук, в докладе на тему «Эйдетический и концептуальный анализ при диахроническом описании лексики» сопоставил основные положения онтологической теории языка, разработанной А.М. Камчатновым, с теорией концепта В.В. Колесова с целью выработки общей лингвистической методологии.
Доцент кафедры общего языкознания им. И.Г. Добродомова Института филологии МПГУ, кандидат филологических наук Дмитрий Александрович Патолятов сделал доклад на тему «Стилистико-речевые особенности дидактической формульности на примере русской басни XVIII–XIX вв.», в котором были проанализированы типизированные черты дидактической формульности, характерные для русской басни.
На секции также выступили иерей Михаил Асмус, клирик храма Покрова Пресвятой Богородицы в Красном селе г. Москвы, Елена Ильдаровна Аюпова, доцент кафедры филологических и общегуманитарных дисциплин Казанской православной духовной семинарии, кандидат филологических наук, Татьяна Ивановна Кошелева, доцент кафедры филологии Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, кандидат филологических наук, наук, Наталья Владимировна Шалыгина, доцент кафедры богословия Российского православного университета св. Иоанна Богослова, кандидат филологических наук.
Работа секции завершилась свободной дискуссией и подведением итогов, в рамках которой участниками еще раз была подчеркнута значимость для филологической науки и православного образования лингвистического наследия А.М. Камчатнова, которое, по мнению собравшихся, еще предстоит оценить по достоинству.
Секция вызвала живой интерес в научно-педагогическом сообществе. В ее работе в качестве докладчиков и слушателей приняли участие более 60 человек из 15 регионов Российской Федерации (г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, Республики Татарстан, Луганской Народной Республики, Республики Хакасия, Краснодарского края, а также Московской, Воронежской, Волгоградской, Новгородской, Псковской, Ростовской, Саратовской, Самарской, Ярославской областей) и Республики Беларусь.
