В рамках проекта кафедры грамматики английского языка имени М.Я. Блоха ИИЯ МПГУ «Грамматическая мастерская» студентка 2 курса Филюкова Дарья (Педагогическое образование, Иностранный язык (китайский) и Иностранный язык (английский)) под руководством старшего преподавателя кафедры Анны Николаевны Медведевой провела занятие на тему «Неличные формы глагола».
Дарья сравнила личные и неличные формы глагола, а ребята на наглядных примерах смогли увидеть различия между ними. Представляя неличные формы (инфинитив, герундий, причастие настоящего и прошедшего времени), Дарья подробно объяснила, какие роли каждая из них может выполнять в предложении, каковы их функции и значение, а также почему данные формы важны для построения естественной и выразительной речи. Практическая часть занятия включала разнообразные упражнения на закрепление изученного материала. В конце прошло подведение итогов и были даны ответы на интересующие вопросы.
Преподаватель Анна Николаевна Медведева отметила неординарный подход Дарьи к построению занятия: «Несмотря на то, что данную тему многие считают одной из самых сложных в грамматике, ей [Дарье] удалось не только систематизировать сложный для восприятия материал, но и подать его в оригинальной, игровой форме. Ребята смогли почувствовать себя детективами, расследующими запутанное криминальное дело. Раздаточный материал послужил отличным средством наглядности и позволил не упустить важные детали. Также Дарья задействовала обширную теоретическую базу и предложила разнообразные упражнения, с помощью которых ни один аспект темы не остался без внимания».
Одногруппники Дарьи также поделились своими впечатлениями:
«Мне очень понравилось занятие Дарьи «Неличные формы глагола», которое она проводила в рамках грамматической мастерской. Она подошла к подготовке занятия с большой ответственностью и творческим подходом. В качестве демонстрационного материала использовала яркую, красочную презентацию, с отлично подобранным теоретическим материалом. Кроме того, каждому из нас был предоставлен рабочий лист с заданиями, что позволило не только следить за объяснением, но и сразу же закреплять полученные знания на практике. Я считаю, что выступление Даши было не только интересным, но полезным и вдохновляющим. Я выявила для себя новые аспекты, на которые буду обращать особое внимание в будущем, а также почувствовала значительный прогресс в понимании грамматики и зарядилась мотивацией для дальнейшего изучения языка», – Вероника Зиновкина.
«В рамках Грамматической мастерской мне представилась возможность прослушать урок моей одногруппницы Филюковой Дарьи на тему «Неличные формы глагола». Сразу хочу отметить, что мне понравился подход к подготовке урока. Перед началом объяснения материала Дарья выдала каждому раздаточный материал, где можно было ознакомиться с теорией и делать собственные заметки. Это очень помогало структурировать информацию и лучше запомнить материал. Говоря о подаче материала, я считаю, что Дарья отлично справилась с поставленной задачей, всё было объяснено понятно, доступно и в интересном формате. Также была проведена отработка полученных знаний. Я осталась довольна данным уроком и смогла отметить для себя новые моменты в рамках обсуждаемой темы», – Виктория Шлеина.
«Моя одногруппница Дарья отлично выступила с фрагментом урока по теме «Неличные формы глагола»! Она структурировала информацию так, что даже сложные правила стали простыми и понятными. Мне понравилось, как она соединила теорию с практикой – упражнения в конце помогли закрепить знания. Кроме того, нельзя не отметить оригинальную подачу материала, интересную учащимся любого возраста. Большое спасибо Дарье за проделанную работу!» — Александра Нечаева
Благодарим Дарью за участие в проекте и желаем дальнейших педагогических успехов!




