Студенты Института педагогики и психологии 27 октября узнали о возможностях участия в медийной и проектной деятельности в рамках встречи, организованной Центром социально-культурного проектирования и Дирекцией креативных программ МПГУ. Первокурсники и студенческий актив смогли узнать о реализуемых инициативах и обсудить участие в ряде внутривузовских и внешних проектов.
Директор Центра социально-культурного проектирования — Плотникова Ксения Юрьевна — отметила сплоченную работу студенческой медиакоманды, которая уже на протяжении года создает контент для официальных страниц МПГУ в социальных сетях, а также пригласила желающих пройти обучение в Медиашколе МПГУ, которое стартует в феврале 2027 года. Также на встрече выступила Матюхина Елена Николаевна, заместитель директора Дирекции креативных программ. Она рассказала студентам о возможностях участия в проектах вуза и о поддержке студенческих инициатив.
Важной частью встречи стал диалог о потенциальных возможностях для студентов по реализации собственных идей, организации и участии в значимых социально-культурных проектах. Студенты обсудили, как сплотить команду единомышленников и получить опыт публичной активности. Директор Центра социально-культурного проектирования обозначила перспективы участия в масштабных всероссийских программах и конкурсах, которые открывают перед молодежью новые горизонты для развития и самореализации. Как отметила Ксения Юрьевна, проектная и медийная деятельность помогает студентам определиться с профессиональными интересами, поверить в собственные силы и найти команду единомышленников.
Об участии в медийной деятельности рассказала Сечко Ангелина, студентка 1 курса специализированного высшего образования Института педагогики и психологии. Ангелина поделилась секретами работы в студенческой медиакоманде, создания контента для официальных страниц вуза и освещения университетских мероприятий. Как отмечает студентка, медиа дали ей навыки работы с текстом и визуалом, умение оперативно реагировать на события, выстраивать коммуникацию с героями публикаций и нести ответственность за качество и достоверность материала.
Также своим опытом участия в федеральных конкурсах, форумах и проектах поделился Поляков Семён, студент 4 курса Института педагогики и психологии. Он рассказал, как участие в форумах и конкурсных программах позволило ему выйти за рамки учебной аудитории, познакомиться с единомышленниками из разных регионов и получить обратную связь от экспертов. Семён обратил внимание слушателей на то, что федеральные площадки — это не только соревнование, но и возможность учиться у других, перенимать лучшие практики и находить партнёров для собственных инициатив. Он дал практические советы: внимательно изучать условия конкурсов, не бояться пробовать снова после неудач и активно пользоваться поддержкой вузовских центров.
Встреча завершилась оживлённой дискуссией: участники задали вопросы о том, как совмещать проектную деятельность с учёбой, где искать поддержку идей и с чего начинать тем, кто ещё не имеет опыта участия в подобных инициативах. Спикеры дали практические рекомендации — не бояться пробовать, внимательно изучать условия грантовых конкурсов, а также пригласили студентов присоединиться к работе Центра социально-культурного проектирования и Дирекции креативных программ МПГУ.
Канал МПГУ в MAX
