29 сентября студенты направления подготовки 37.03.01 «Психология» (профиль «Социальная психология развития») под руководством преподавателей Щербины Анны Ивановны, Батаевой Марии Дмитриевны и Новиковой Ирины Сергеевны продолжили производственную практику. В ходе рабочего дня студенты актуализировали представление о функциональных задачах школьного педагога‑психолога: изучили специфику его взаимодействия с учащимися, педагогическим коллективом и родителями, а также роль психологической службы в образовательном процессе.
На основе представленной документации и пояснений куратора студенты ознакомились со структурой работы школьного психолога, типовыми ситуациями, требующими его участия, и основными видами реализуемой деятельности. Отдельное внимание было уделено планированию предстоящей работы — студентам представили перечень мероприятий и заданий, запланированных на последующие дни практики. Это позволило соотнести теоретические знания с реальными профессиональными задачами и сформировать понимание критериев выполнения практических заданий.
Студенты Института педагогики и психологии выражают искреннюю благодарность руководству базы практики и кураторам за возможность погружения в работу психологической службы школы и за создание условий для формирования профессиональных компетенций в области психолого‑педагогического сопровождения образовательного процесса.






