6 ноября студенты направления подготовки 37.03.01 «Психология» (направленность «Социальная психология развития») успешно продолжили производственную практику, сосредоточившись на работе с детьми с особыми образовательными потребностями и обработке диагностических данных.
В рамках практики студенты заполнили индивидуальный образовательный маршрут для вновь поступившего ребенка с ОВЗ, обеспечивая тем самым преемственность в его психолого-педагогическом сопровождении. Также студенты систематизировали результаты диагностики первоклассников, занеся данные в сводную таблицу для последующего анализа. Важной частью дня стало проведение развивающего занятия с ребенком с ОВЗ, направленного на развитие его когнитивной и эмоциональной сферы.
Институт педагогики и психологии выражает благодарность куратору и администрации учреждения за возможность участия в реализации инклюзивного подхода в образовании. Полученный опыт работы с индивидуальными образовательными маршрутами и диагностическими данными важен для формирования профессиональных компетенций в области психологического сопровождения детей с особыми потребностями.
