19 марта студенты направления подготовки 37.03.01 «Психология» (направленность «Социальная психология развития») успешно продолжили производственную практику под руководством Батаевой Марии Дмитриевны, Щербины Анны Ивановны и Новиковой Ирины Сергеевны в дошкольном отделении ГБОУ Школа №1579, посвятив день самостоятельной разработке и проведению развивающего занятия с детьми подготовительной группы, а также наблюдению за коррекционно-развивающей работой педагога-психолога.
В рамках практики студентом было самостоятельно разработано и проведено занятие в форме игры-путешествия, направленное на развитие познавательной сферы дошкольников. В ходе занятия были реализованы разнообразные игровые задания: игра на развитие слухового внимания «Запретное число», упражнение на мышление и расширение словарного запаса «Скажи наоборот», задание на развитие ассоциативного мышления «Цепочка слов», а также упражнение на зрительное восприятие и внимание «Внимательные художники». Перед началом занятия была проведена игра на знакомство, способствующая установлению эмоционального контакта с детьми. Все задания были подобраны в соответствии с возрастными особенностями подготовительной группы.
Особое внимание уделялось наблюдению за занятием педагога-психолога с ребенком с ОВЗ, что позволило студентам увидеть на практике специфику индивидуального подхода, методы адаптации материала и приемы установления контакта с детьми, имеющими особые образовательные потребности. По итогам работы состоялось совместное обсуждение с педагогом-психологом результатов проведенных занятий и их соответствия поставленным целям.
Студенты Института педагогики и психологии выражают благодарность администрации дошкольного отделения ГБОУ Школа №1579 и педагогу-психологу за возможность самостоятельного проведения занятия и ценный опыт наблюдения за коррекционно-развивающей работой с детьми с ОВЗ. Полученный опыт особенно важен для формирования профессиональных компетенций в области организации развивающих занятий и психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями.
Канал МПГУ в MAX
