13 октября студенты направления подготовки 37.03.01 «Психология» (профиль «Социальная психология развития») под руководством преподавателей Щербины Анны Ивановны, Батаевой Марии Дмитриевны и Новиковой Ирины Сергеевны продолжили производственную практику. В начале дня студенты присутствовали на уроке русского языка в 8 классе, где наблюдали за ходом занятия и взаимодействием специалиста с детьми. Особый интерес представляло наблюдение за работой с ученицей, имеющей дислексию, — трудности восприятия текста и правописания потребовали от педагога особой организации учебного процесса.
Далее студенты провели занятие с учащимися 1 класса, направленное на тренировку произвольного внимания и торможение импульсивных реакций. В ходе занятия дети учились удерживать многошаговую инструкцию, замечать детали в окружающей обстановке, действовать по очереди, а также рефлексировать свои ощущения.
Завершилось занятие выполнением методики «Рисунок несуществующего животного»: дети с удовольствием отразили свои представления на бумаге и рассказали о рисунках. Полученные материалы будут интерпретированы в дальнейшем, что позволит расширить диагностический опыт студентов.
Студенты Института педагогики и психологии выражают искреннюю благодарность руководству базы практики и кураторам за возможность участия в наблюдении и проведении развивающей работы, а также за создание условий для формирования профессиональных компетенций в области психолого‑педагогического сопровождения обучающихся.










