20 октября студенты направления подготовки 37.03.01 «Психология» (профиль «Социальная психология развития») под руководством преподавателей Щербины Анны Ивановны, Батаевой Марии Дмитриевны и Новиковой Ирины Сергеевны продолжили производственную практику. В начале дня студенты совместно с наставницей Сохранёвой Надеждой Васильевной провели занятия у двух первых классов. Это было одно из вводных занятий: весь курс нацелен на понимание готовности детей к обучению в первом классе и уровня их адаптации. На занятии дети повторили правила поведения на уроке — «не шуми», «не подсказывай», «поднимай руку, чтобы ответить на вопрос», — а также обсудили, чем отличаются дошколята и школьники. В завершение ребята нарисовали три предмета, которые нужны школьнику, и три предмета, которые нужны дошколёнку.
Далее было проведено комплексное тестирование на уровень произвольности внимания. После проведения тестирование было обработано, сделаны выводы, которые переданы преподавателю для дальнейшей работы с детьми.
Также было обработано тестирование, проведённое ранее у седьмых классов, по запросу преподавателя — на уровень тревожности. Дополнительно дети рисовали несуществующее животное: эта методика направлена на выявление проблем с самооценкой.
Студенты Института педагогики и психологии выражают искреннюю благодарность руководству базы практики и кураторам за возможность участия в проведении и обработке диагностических методик, а также за создание условий для формирования профессиональных компетенций в области психолого‑педагогического сопровождения школьников.






