27 февраля 2026 г. на базе ГКОУ г. Москвы «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 73» доцент кафедры Екатерина Сергеевна Кузьмина провела учебные занятия со студентами 3 курса образовательной программы «Образование и психолого- педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра» по дисциплине «Коррекция эмоциональной и личностной сфер детей с расстройствами аутистического спектра».
В процессе общения с администрацией, учителями и специалистами школы-интерната, имеющими большой опыт работы с детьми с расстройствами аутистического спектра, обсуждались различные аспекты коррекционной работы по преодолению эмоционально-личностных расстройств у школьников с РАС: технологии коррекции эмоциональной и личностной сфер на уроках и на занятиях со специалистами; вариативность использования сенсорной интеграции и приёмов поведенческой терапии при аффективном поведении обучающихся; специфика диагностики эмоциональной сферы школьников с РАС; использование телесно-ориентированных практик, сенсорных игр при проявлениях эмоциональных расстройств и некоторые другие. Студенты получили полезную информацию от представителей междисциплинарной команды: учителей начальных классов и учителей-предметников, психологов, тьюторов, дефектологов, логопедов.
Преподавательский состав кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии выражает благодарность директору учреждения Владлене Викторовне Пенкиной за предоставленную возможность проведения учебных занятий на базе образовательной организации.
Студенты поделились своими впечатлениями.
Мария Козловская: «Посещение занятия оставило яркие впечатления! На лекциях мы усвоили, что коррекция эмоциональных расстройств у детей с РАС — один из самых трудных разделов в повседневной работе с ними. На практическом занятии в школе особенно ценным было то, что учителя и специалисты рассказали и показали нам разные технологии и приёмы коррекции эмоциональной сферы детей с аутистическими проявлениями. После такого занятия еще раз убедились в правильности выбора профессии».
Диана Лохмачева: «Мы побывали на замечательном занятии по учебному предмету, которое надолго запомнится. Очень понравилось живое общение с учителями и специалистами. Особенно ценным было то, что мы получили возможность напрямую задать волнующие нас вопросы о приёмах работы при коррекции поведения детей с РАС. Атмосфера мероприятия была тёплой и доброжелательной, мы смогли посмотреть на коррекционную работу по преодолению эмоциональных расстройств детей с аутистическими проявлениями с разных сторон. Большая благодарность всём участникам этой встречи!»
Кафедра олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии
дефектологического факультета Института детства








