Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год защитника отечества. 80 лет Победы

«Благодарим за радушный приём и предоставленный шанс попробовать себя в роли учителя!»: пятикурсники факультета начального образования о педагогической практике

Новости МПГУ

25 марта 2026 г. на заседании кафедры теории и практики начального образования факультета начального образования Института детства МПГУ были подведены итоги производственной педагогической (стажёрской) практики студентов 5 курса очной формы обучения. С отчётом выступила курсовой руководитель практики, декан факультета начального образования, доцент кафедры теории и практики начального образования М.А. Олейникова, а также групповые руководители практики: профессор М.Я. Ситниченко, доцент Е.В. Борисова, старший преподаватель В.Н. Шарапов. М.А. Олейникова отметила высокую оценку подготовки будущих учителей начальных классов, которую дали руководители образовательных организаций. М.Я. Ситниченко и В.Н. Шарапов проанализировали качество выполнения заданий по практике, Е.В. Борисова подчеркнула важность проведения консультаций для студентов во время педагогической практики.

За отличную организацию педагогической практики и высококвалифицированную методическую помощь в базовые школы МПГУ были отправлены благодарственные письма.

Важно отметить, что во время педагогической практики была организована встреча с директором ГБОУ города Москвы «Школа № 1553 имени В.И. Вернадского» Алексеем Сергеевичем Миняевым «Что нужно знать будущему учителю (100 вопросов директору школы)», которая прошла в дистанционным формате. Ответы на многие актуальные вопросы, связанные с перспективами своего трудоустройства, студенты получили на данной встрече. Выпускников факультета интересовали вопросы составления резюме для устройства на работу, организации процедуры собеседования с администрацией школы, критерии выбора школы при трудоустройстве. В конце встречи студенты искренне поблагодарили директора А.С. Миняева.

Отзывы наших студентов-выпускников о производственной педагогической (стажёрской) практике.

Юлия Лебедева и Дарья Сазонова: «Нам выпала возможность проходить стажёрскую практику в ГБОУ «Школа № 1558 имени Росалии де Кастро». Время, проведённое в стенах школы, было одним из лучших. Мы приобрели бесценный опыт педагогической работы. Благодарим за радушный приём и предоставленный шанс попробовать себя в роли учителя!»

София Луценко и Анна Пирогова: «Прохождение практики в ГБОУ «Школа №1558 имени Росалии де Кастро» помогло окунуться в атмосферу учебного процесса, познакомиться с разными методиками проведения уроков и попробовать себя в роли настоящего учителя. Опыт общения с детьми, возможность наблюдать развитие каждого ученика мотивировали нас развиваться дальше в выбранной профессии».

Екатерина Карпухина и Анна Поморцева: «Было очень интересно сравнивать методические приёмы, которые используют учителя, как по-разному можно объяснять одну и ту же тему, но в итоге приводить детей к блестящему результату».

Константин Агафонов: «Я проходил стажёрскую педагогическую практику в школе № 2094. Мне очень понравилась школа: новые просторные кабинеты, широкие коридоры с высокими потолками, наличие различного оборудования для использования на уроках. Персонал очень доброжелательный. После окончания университета я хотел бы остаться там работать».

Студенты 502 группы: «Мы проходили педагогическую практику в ГБОУ города Москвы «Школа № 2094». Этот период стал для нас не просто очередным этапом обучения, а настоящим погружением в профессию. Хочется выразить огромную благодарность администрации школы и всему педагогическому коллективу за тёплый приём. С первых дней нас окружили вниманием и заботой, создав все условия для комфортной работы. Особые слова признательности хотим адресовать нашим руководителям практики и учителям-наставникам. Практика в этой школе оставила только положительные впечатления. Выражаем благодарность за этот бесценный опыт!»

Жамиля Триги: «Практика в ГБОУ «Школа № 2120» стала для меня возможностью применить теоретические знания, полученные в университете, в реальной работе с детьми. Я научилась лучше понимать психологию младших школьников, находить к ним индивидуальный подход, эффективно управлять классным коллективом. Практика помогла мне окончательно утвердиться в правильности выбора профессии учителя. Я получила бесценный опыт, который станет основой моей дальнейшей педагогической деятельности».

Анжелика Соломатина: «Стажёрская практика очень важна для каждого студента выпускного курса, так как она даёт возможность окончательно убедиться в своей готовности к предстоящей работе в школе. Очень благодарна МПГУ и ГБОУ города Москвы «Школа № 1018» за возможность проверить себя и убедиться в правильности выбранной для себя профессии!»

Мария Чиженкова: «Я проходила практику в МБОУ СОШ № 2 города Сергиева Посада. В результате прохождения практики я стала лучше понимать, как надо общаться с детьми, как надо готовиться к урокам и проводить их. Самым трудным, но и самым интересным для меня было подобрать и преподнести материал для уроков так, чтобы он был одновременно и интересен, и понятен детям. Подводя итоги практики, хочу сделать такой вывод: я очень хочу учиться и развиваться дальше, чтобы быть хорошим и компетентным учителем начальных классов».

Ульяна Потапкина: «Стажёрская практика в ГБОУ города Москвы «Школа № 1514» оказалась самой интересной и полезной за всё время обучения в университете. С самого первого дня мы включились в учебный процесс и активно принимали в нём участие. Мы чувствовали себя нужными, видели, что нас слушают и слышат, разрешают проявлять инициативу и реализовывать всё задуманное. Нам позволили ещё сильнее поверить в себя и убедиться в том, что выбор профессии учителя – это правильное решение!»

Екатерина Кузнецова и Елизавета Ксенофонтова: «Прежде всего, хочется отметить невероятно тёплую и профессиональную атмосферу. Учителя ГБОУ города Москвы «Школа № 1514» — это настоящие мастера своего дела, профессионалы высокого уровня. Нам было, чему поучиться у них не только как у будущих педагогов, но и просто как у увлечённых своим делом людей. Они не просто дают знания, а прививают детям любовь к предмету, учат мыслить критически и не бояться сложных задач. Очень порадовало, как бережно и уважительно они относятся к ученикам, выстраивая диалог на равных. Практика прошла для нас невероятно плодотворно и оставила самые положительные эмоции. Мы получили бесценный опыт. Выражаем огромную благодарность администрации школы и всем учителям за радушный приём и поддержку!»

Факультет начального образования Института детства 

 

30 / 03 / 2026

Показать обсуждение