Институт международного образования МПГУ продолжает подводить итоги учебного года и делиться успехами своих студентов и преподавателей. Этот год был богат на яркие достижения, и одно из них — победа Матвеевой Алёны Игоревны, преподавателя ИМО и выпускницы магистерской программы «Современные технологии преподавания английского языка», в престижнейшем Стипендиальном конкурсе Благотворительного фонда Владимира Потанина.
Конкурс направлен на поддержку талантливых магистрантов и студентов, демонстрирующих лидерский потенциал, академические успехи и активную жизненную позицию. В 2025–2026 учебном году поступило рекордное количество заявок, и пройти многоступенчатый отбор удалось лишь лучшим. По итогам конкурсного отбора от Московского педагогического государственного университета победителями стали всего три магистранта. И среди них — наша коллега и выпускница.
Мы попросили Алёну Игоревну рассказать о том, как строился её путь к этой победе, с какими вызовами пришлось столкнуться и какие выводы она для себя сделала.
«Скажу откровенно: на старте мной двигал скорее исследовательский интерес и желание проверить собственные границы. Ключевым стало именно стремление пройти через полноценное профессиональное и творческое испытание, выйти за рамки университетских достижений. Мой синдром самозванца отступил, осознав, что я вполне себе могу превратить накопленный багаж сомнений и внутренних «отговорок» в рабочий ресурс и поучаствовать в таком серьёзном стипендиальном конкурсе.»
🔹 — И даже в нём победить! В чём состояли этапы конкурса и как вы переживали ожидание результатов?
«При подаче заявки на портале нужно было написать около восьми эссе на самые разные темы: от экзистенциальных вопросов о своём предназначении и жизненной позиции до очевидных вопросов о магистерской диссертации. Парадоксально, но ожидание результатов не было для меня мучительным. График в Институте был настолько плотными, что я не заметила, как наступил Новый год, а вместе с ним пришли и первые результаты – приглашение на финальный этап. Это было комплексное испытание, причём полностью онлайн. Организаторы специально не раскрывали деталей заранее — подготовиться было невозможно. Сам финал длился несколько часов и включал четыре разных блока, предполагающих наличие навыков публичных выступлений и работы в команде. Хорошо, что я училась и работаю в ИМО, а значит знаю всё о том, как проявить свои soft skills.»
🔹 — Какое из заданий конкурса вам особенно откликнулось и почему?
«Если говорить о первом, заочном этапе, то для меня наиболее глубоким было эссе «Что означает «реализовать проект своей мечты» в моей сфере?». Оно позволяло не абстрактно рассуждать, а опереться на реальный пример. В качестве такого проекта я рассматривала создание в 2017 году родного Института международного образования в МПГУ, в этом контексте для меня был важен пример нашего директора Наталии Ивановны, чьё лидерство и вера в ценность международного сотрудничества стали воплощением того, как смелый замысел превращается в действующую институцию, меняющую жизнь многих людей.
В финале было интересно представить свои рассуждения о значимом следе в истории. Я с огромной любовью рассказала о гуманизации образования и роли эмпатии в педагогической сфере. Не могу не отметить уникальную командную игру «Покорители льдов», которая завершала конкурс. На первый взгляд, она была далека от привычной академической рутины: управление бюджетом, «учёт погодных условий», обучение виртуальных рабочих. Но именно в этой игре оказались заложены ключевые компетенции современного лидера в образовании — стратегическое мышление, умение распределять ресурсы и договариваться в условиях неопределённости.»
🔹 — Что эта победа для вас означает?
«Прежде всего, это для меня серьёзный повод перестать недооценивать собственные достижения. Эта история — не про заветную мечту и не про триумф, который был целью любой ценой. Она про веру в себя и про право гордиться своими успехами без ложной скромности. И я считаю важным делиться этим опытом с коллегами и студентами, потому что публичное признание собственных побед — это тоже часть профессиональной этики и способ нормализовать разговор о достижениях в академической среде.
Именно поэтому, хочу пожелать нашим студентам и абитуриентам — верить в себя и не бояться пробовать новое, даже когда кажется, что шансы минимальны. Но вера без труда — это всего лишь надежда. Успех складывается из искреннего интереса к тому, что ты делаешь, усердной работы и готовности пройти через череду не самых комфортных испытаний. И, пожалуй, ещё одно: учитесь замечать и ценить свои победы, даже если они кажутся вам «случайными» или «недостаточно значительными». Ваша профессиональная история состоит из таких точек роста. У вас всё получится!»
Коллектив Института международного образования МПГУ от всей души поздравляет Алёну Игоревну с заслуженной победой!
Желаем новых научных и педагогических свершений, благодарных студентов и уверенного движения вперёд. Ваш пример — лучшее свидетельство того, что гуманитарное образование и вера в человеческое измерение педагогики остаются востребованными и побеждают на самом высоком уровне.
Канал МПГУ в MAX
