17–18 ноября 2025 года в Москве состоялся Первый Всероссийский съезд родительских комитетов, собравший более 600 участников — представителей родительского сообщества, педагогов, экспертов, руководителей образовательных организаций и органов власти. Съезд стал важнейшей федеральной площадкой, ориентированной на развитие диалога семьи и государства, обсуждение стратегий воспитания и обмен лучших региональных практик поддержки родительства в современной России.
Важным событием съезда стало заседание Всероссийского родительского комитета при Минпросвещении России, в рамках которого с докладом выступили декан Факультета дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета Маргарита Юрьевна Парамонова и доцент кафедры дошкольной педагогики МПГУ Татьяна Викторовна Кротова. Они осветили тему реализации программы просвещения родителей детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации».
Маргарита Юрьевна Парамонова обратила внимание участников съезда на стратегическое значение Программы просвещения родителей как механизма формирования единого образовательного пространства семьи и ДОО, реализации обновлённой Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО), обеспечения преемственности ценностей, единства взглядов и подходов к воспитанию и развитию детей, укрепления роли семьи как основного института социализации.
В выступлении Парамоновой прозвучал акцент на нормативной базе, включая Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также поручения Президента РФ, инициировавшие разработку программы просвещения.
Татьяна Викторовна Кротова представила результаты масштабного мониторинга, проводимого в регионах, внедряющих Программу просвещения. В исследовании принимали участие 76 200 родителей детей дошкольного возраста из 21 субъекта РФ и 33 818 педагогов и руководителей из 85 регионов. Среди выявленных эффектов реализации программы – повышение компетентности педагогических кадров, повышение уверенности воспитателей в профессиональных действиях, рост активности родителей и улучшение детско-родительских отношений, снижение организационной нагрузки на педагогов.
В выступлении также буди обозначены выявленные дефициты и пути их преодоления.
Тема просвещения родителей нашла отклик среди представителей родительского сообщества, а идея консолидации профессионального и родительского сообществ встретила широкую поддержку.
