2 июня 2023 года преподаватели Института педагогики и психологии приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции «Российская педагогическая мысль: традиции и новации» (Посвящена проведению Года педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского), которая прошла в г. Черняховске на базе филиала МПГУ. Организаторами конференции выступили: Елисаветинско-Сергиевское просветительское общество, Правительство Калининградской области, Российская академия образования, Московский педагогический государственный университет, Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, Черняховский муниципальный округ Калининградской области, филиал МПГУ в г. Черняховске Калининградской области, Калининградский областной историко-художественный музей.
М.А. Гончаров, профессор кафедры педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А. Сластенина, доктор педагогических наук, выступил с докладом «Идеи воспитания «отечестволюбия» и патриотизма в наследии Константина Дмитриевича Ушинского: история и современность»;
В.Л. Кабанов, профессор кафедры педагогики и психологии семейного образования, профессор кафедры теории и истории государства и права, кандидат педагогических наук, доктор юридических наук, выступил с докладом «Современные вызовы и принципы семейной педагогики Петра Федоровича Каптерева: актуальность и перспективы применения»;
Т.И.Березина, заведующий кафедрой педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А. Сластенина, доктор педагогических наук, выступила с докладом «Социально-значимые ценности в духовно-нравственном воспитании личности»;
Т.Н. Сахарова, директор Института педагогики и психологии, профессор кафедры психологии развития личности, кандидат психологических наук, выступила с докладом «Психолого-педагогические классы – новый вектор развития образования. Как сделать выбор педагогической профессии осознанным»;
Н.В. Тамарская, заведующий кафедрой социальной педагогики и психологии, профессор кафедры социальной педагогики и психологии, доктор педагогических наук, выступила с докладом «Антон Семенович Макаренко: воспитание защитника и созидателя»;
Л.С. Подымова, заведующий кафедрой психологии образования, профессор кафедры психологии образования, доктор педагогических наук, выступила с докладом «Василий Александрович Сухомлинский. Современное прочтение»;
С.Б. Серякова, профессор кафедры социальной педагогики и психологии, доктор педагогических наук, выступила с докладом «Выдающийся ученый-педагог Виталий Александрович Сластенин».
На площадке конференции прошла выставка «Российские педагоги и наставники: от Петра I до наших дней». Передвижная стендовая выставка подготовлена Фондом содействия возрождению традиций милосердия и благотворительности «Елисаветинско-Сергиевское просветительское общество».
В конференции приняли участие 150 человек: представители Правительства Калининградской области, федерального государственного бюджетного учреждения «Российская академия образования», фонда содействия возрождению традиций милосердия и благотворительности «Елисаветинско-Сергиевское просветительское общество», федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ), федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта» (БФУ им. И. Канта), муниципального образования «Черняховский муниципальный округ Калининградской области», филиала МПГУ в г. Черняховске Калининградской области, руководители и педагоги школ, образовательных организаций среднего профессионального образования, детских садов, руководители и специалисты управлений образованием администраций муниципальных образований, видные ученые и преподаватели высшей школы, представители общественности и духовенства Калининградской области.
В рамках конференции обсуждались следующие вопросы:
исторический контекст становления и развития целей, содержания, форм и технологий воспитательных систем в России; роль процесса духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в становлении культурного единства и гражданского согласия российского общества; построение школьных систем воспитания на основе ценностей православной культуры; психолого-педагогические условия вовлеченности родителей (законных представителей) в процессы духовно-нравственного развития и воспитания детей; современные вызовы и принципы семейной педагогики; социально-значимые ценности в духовно-нравственном воспитании личности; традиции и инновации в развитии непрерывного педагогического образования: психолого-педагогические классы – новый вектор развития образования; российское наставничество: традиции и новации; влияние педагогического наследия великих российских педагогов на формирование духовно-нравственных ценностей детей и молодежи в условиях современности, осмыслением новых задач, стоящих сегодня перед российским обществом и государством в сфере образования и просвещения.
Участники Конференции отметили, что духовно-нравственное воспитание в современных условиях – это развитие всей системы образования и образованности личности, как условия вхождения человека в новые реалии гражданского общества, а не система шаблонных мероприятий, которая может приводить к формализму.
