С 18 по 25 декабря преподаватели Института филологии совместно с Союзом за содействие сохранения традиционных духовных ценностей «Христианский мир» реализовали масштабную программу по поддержке изучения русского языка в Сирии. В рамках программы были проведены методические мероприятия для учителей русского языка «Современные методики преподавания русского языка как иностранного» и организован круглый стол российско-сирийской группы авторов учебника по русскому языку для сирийских школьников. Состоялся открытый урок в г. Сафита, в одном из сирийских классов русского языка. Запоминающимся был песенный марафон, в ходе которого сирийские слушатели предложили вместе исполнить гимн России.
Мастер-классы и семинары проводились в Российском центре науки и культуры («Русский дом» в г. Дамаск) с 19-го по 23-е декабря. 20 декабря состоялась встреча с руководителем представительства Россотрудничества в Сирии Н.В. Суховым.
О.Н. Левушкина, д.п.н., профессор кафедры методики преподавания русского языка продемонстрировала преподавателям русского языка САР возможности развития всех видов речевой деятельности обучающихся в процессе реализации диалога культур. В ходе работы с текстами о русской и сирийской культуре преподаватели познакомились с обучающими возможностями виртуальной экскурсии.
Профессор кафедры методики преподавания русского языка, д.п.н. А.Ю. Устинов провел мастер-классы, содержанием которых были предтекстовые, притекстовые и послетекстовые упражнения, предлагаемые к популярным русским песням. В ходе выступления были даны практические рекомендации по организации использования песенного материала на занятиях РКИ.
В.Д. Янченко, д.п.н., заведующий кафедрой методики преподавания русского языка, провел занятия для учителей по здоровьесберегающим технологиям в обучении русскому языку. Была предложена этноориентированная методика на материале арабских и русских имен и топонимов.
Заместитель директора Института филологии, к.ф.н., доцент кафедры общего языкознания М.В. Сарапас познакомила с возможными приемами историко-лингвистического комментария в преподавании русского языка как иностранного, творческой работы с азбукой и ее историей; предложила методические рекомендации по отбору лингводидактического материала для игровых заданий.
Заместитель директора Института филологии, к.ф.н., доцент кафедры общего языкознания А.Г. Лисицын проводил мастер-классы с использованием видео и песенных материалов. Возможности активного включения в изучение русского языка посредством знакомства с народной музыкальной культурой России вызвали большой интерес у сирийских преподавателей русского языка.
На учебных занятиях доцента кафедры риторики и культуры речи, к.п.н. Г.О. Заблоцкого преподаватели учились использовать активные методы обучения на уроках РКИ: риторические игры, артикуляционные упражнения, импровизационным задания, групповой тренинг. Особенное внимание было уделено алгоритму постановки звуков русского языка у школьников.
В ходе обучения слушатели не только знакомились с новейшими методиками преподавания РКИ, но учились интегрировать полученные знания в практическую форму работы: каждый из них в завершающей части учебной программы провел свой собственный урок по РКИ, который был записан на видео и проанализирован членами российской делегации. В заключительной части обучения 23-го декабря состоялось торжественное вручение сертификатов сирийским учителям.
В тот же день, 23 декабря Е.Г. Чернышева и В.Д. Янченко совместно с Союзом «Христианский мир» посетили один из детских садов в городе Сафита, а также воскресную школу при Антиохийской православной церкви, на базе которой функционирует один из Центров изучения русского языка в Сирии. Ученики этой школы на протяжении года изучали русский язык в рамках государственной программы Российской Федерации по поддержке изучения русского языка в Сирии. Члены российской делегации провели открытый урок для обучающихся школы, вручили сертификаты по итогам освоения курса русского языка и преподнесли новогодние подарки.
