27 мая 2026 года ГОНЧАРОВ Михаил Анатольевич, член Российского исторического общества, доктор педагогических наук, профессор РАО, профессор кафедры педагогики и психологии профессионального образования имени академика РАО В.А. Сластенина выступил с публичной лекцией на тему «Воспитание русского дворянина. Опыт знаменитых семей России – современным родителям» проходившей в рамках выставки ГМИИ имени А.С. Пушкина «Князья Барятинские. Искусство для наследников», которая продолжает 25-летнюю традицию проектов о выдающихся династиях коллекционеров.
Пушкинский музей открывает зрителю еще одно имя в истории русской культуры и собирательства — князей Барятинских, чье наследие долгие годы оставалось неизвестным широкой публике. Результатом исследовательского проекта, подготовка которого длилась более 15 лет, стали десятки открытий, позволяющих проследить историю одной семейной коллекции и развитие усадебной культуры России на протяжении двух столетий.
Профессор Гончаров М.А. стал первым преподавателем Московского педагогического государственного университета, который выступил с публичной лекцией в ГМИИ имени А.С. Пушкина. В своей лекции он отметил, что дворянское воспитание в имперской России — это не просто педагогическая система, а целый образ жизни, основанный на традициях чести, долга и служения Отечеству. Оно формировало личность, способную к самопожертвованию, дисциплине и культурному развитию. Несмотря на строгость и порой недостаток родительского тепла, результатом такого воспитания становились люди с высокими моральными принципами и развитым чувством собственного достоинства.
Вокруг русских дворян сложился образ, что они все сплошь честные, благородные, тонко чувствующие и в тоже время мужественные. Наверняка и среди них встречались люди с недостатками и слабостями, но все же подавляющее большинство действительно были почти мифическими созданиями, для которых честь и манеры являлись жизненно важными.
Их стиль жизни, манера поведения и даже внешний облик – результат особого воспитания, ориентированного на идеал. Но как бывает с идеалами, четких предписаний, как его достичь не существует. И все-таки мы попытались охарактеризовать наиболее важные принципы дворянского воспитания и если их применять в разумных мерах, можно вырастить современного гражданина-патриота: чувство собственного достоинства, храбрость, физическая сила и ловкость, самообладание, забота о внешнем виде, умение «нравиться», скромность, уместная, вежливая речь.
Дворянское воспитание подарило нам таких гениев и знатоков русской души как А. Пушкин, М. Лермонтов, Ф. Тютчев, Л. Толстой, Н. Карамзин, М. Салтыков-Щедрин, А. Толстой, И.И. Барятинский, Н. Некрасов, Н. Гумилев, А. Ахматова, И. Бунин, М. Зощенко, В. Набоков и др.
Канал МПГУ в MAX
