17 января 2026 года в Институте социально-гуманитарного образования (ИСГО) состоялся профессиональный (демонстрационный) экзамен по дисциплине «Культурная политика». Мероприятие, организованное кафедрой культурологии, стало важным этапом для обучающихся 3-го курса очной формы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность «Обществознание и Дополнительное образование (культурно-досуговая деятельность).
В ходе аттестационного испытания студенты продемонстрировали не только теоретическую подготовку, но и умение применять полученные знания в контексте будущей педагогической и организационной деятельности. Программа экзамена охватила широкий спектр актуальных тем, имеющих ключевое значение для современного специалиста в области обществознания и культурно-досуговой деятельности. А именно: «Культура, её многообразие и формы», «Политика в сфере культуры и образования в Российской Федерации», «Национальные и мировые религии. Религии и религиозные объединения в Российской Федерации», «Этнос и нация. Россия – многонациональное государство», «Политическая культура общества и личности. Политическая идеология» и другие.
Студентам было необходимо показать 15-минутный фрагмент урока по предметной области «Обществознание». Аудитория состояла из статистов-волонтеров, студентов 1 курса Базового высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность «Обществознание и Экономико-правовое образование». Успех образовательного события во многом был обусловлен деятельностью волонтеров, прекрасно сыгравшим роли учеников. Благодарим Вас за активное участие и поддержку!!!
Экзамен подтвердил высокий уровень профессиональных компетенций будущих педагогов и их готовность к педагогической и проектной деятельности в сфере социокультурных практик. Демонстрационный формат позволил студентам проявить навыки критического мышления и проектирования, необходимые для дальнейшей работы в системе образования.
Экспертная комиссия особо отметила глубокую подготовку обучающихся и их способность вести конструктивный диалог по сложным вопросам государственного и общественного устройства.
В состав экспертной комиссии вошли:
• Гвоздев Андрей Васильевич, кандидат философских наук, доцент кафедры культурологии ИСГО ФГБОУ ВО «МПГУ»;
• Мураева Анна Васильевна, учитель истории и обществознания ГБОУ г. Москвы «Школа №1321 «Ковчег»;
• Олесина Елена Петровна, кандидат педагогических наук, главный аналитик Центра совершенствования методик преподавания дисциплин ФГБУ «Российская академия образования»;
• Шемякина Елена Михайловна, кандидат философских наук, доцент кафедры культурологии, заместитель заведующего кафедрой культурологии по учебной работе ИСГО ФГБОУ ВО «МПГУ».
«Данный экзамен является важным инструментом независимой оценки качества подготовки студентов. Темы, вынесенные на обсуждение, составляют фундамент профессионального мировоззрения будущего учителя обществознания», — подчеркнули эксперты.
«Успешная сдача демонстрационного экзамена по дисциплине «Культурная политика» на высший балл стала для меня значимым событием, выходящим за рамки обычного академического успеха. Это, без сомнения, важная веха в моем профессиональном становлении. Особую ценность представляет собой формат самого испытания: проведение фрагмента урока, где первокурсники сознательно вжились в роль школьников, позволило мне не просто продемонстрировать усвоенные знания, но и полноценно реализовать теоретический инструментарий в условиях, максимально приближенных к реальности. Активное вовлечение аудитории и необходимость мгновенной реакции на запросы требовали не только глубокого понимания материала, но и непрерывной адаптации педагогических подходов. Этот практико-ориентированный опыт не только подтвердил мою готовность к решению сложных профессиональных задач, но и создал прочную базу для дальнейшего формирования и развития моих компетенций, открывая новые перспективы для будущей карьеры».
Анастасия Корпусова, студентка 3 курса направления Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Обществознание и дополнительное образование (культурно-досуговая деятельность)
«Мой первый демонстрационный экзамен прошел отлично! Несмотря на естественное волнение, спокойная и поддерживающая атмосфера помогла мне собраться с силами. Особенно ценным был подход к моделированию реальной учебной обстановки: первокурсники, блестяще исполнившие роли учеников разных возрастов и с разнообразными характерами, создали максимально приближенную к практике ситуацию. Уроки обществознания, которые мы провели, были по-настоящему увлекательными – каждый билет предлагал уникальные задания, соответствующие уровню и особенностям конкретного класса. Интересные темы урока по предмету дали нам возможность выбрать интерактивные задания для учащихся. Этот опыт стал бесценным уроком, позволившим почувствовать себя настоящим педагогом и отточить навыки работы с учениками. Выражаю искреннюю признательность нашим преподавателям за их профессионализм и заботу, а также первокурсникам – за их энтузиазм и помощь в создании реалистичной учебной среды. Уверена, что полученные знания и навыки станут надежной опорой в моей будущей педагогической деятельности. Этот демонстрационный экзамен не просто подтвердил мою готовность к работе, но и вдохновил на дальнейшее профессиональное развитие!»
Софья Ляшова, студентка 3 курса направления Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Обществознание и Дополнительное образование (культурно-досуговая деятельность)
