Студенты показали свои умения в проведении уроков, подготовив завлекающие и методически обоснованные занятия. В качестве оценочных критериев учитывались не только содержание урока, но и взаимодействие с учениками, умение управлять классом, а также эмоциональная атмосфера.
Кроме того, участники экзамена демонстрировали подготовленные учебные материалы и использовали современные технологии для привлечения внимания детей. Важно было также продемонстрировать умение адаптировать занятия для различных категорий обучающихся.
По итогам экзамена студенты получили конструктивную обратную связь от членов комиссии, что поможет им в дальнейшем развитии профессиональных навыков.
