27 мая 2026 года кафедрой психологии труда и психологического консультирования и лабораторией «Когнитивная психология в социальных практиках» Института педагогики и психологии МПГУ в соответствии с Планом мероприятий на 2025-2026 уч.год проведен круглый стол «Цифровизация образования: влияние на когнитивную сферу обучающихся» в дистанционном формате. На заседании круглого стола с пленарным докладом на тему «Психологические риски цифровизации образования» выступила Сорокоумова Елена Александровна, профессор кафедры психологии труда и психологического консультирования, доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории.
Рассмотрены вопросы применения цифровых инструментов в образовательной практике системы общего образования, возможные риски и преимущества влияния цифровых образовательных технологий на когнитивную сферу обучающихся. В своем докладе Е.А.Сорокоумова отметила, что своеобразие современного этапа развития практик использования гаджетов и цифровых технологий в образовательном процессе и проблему угроз и рисков формирования интернет зависимости у обучающихся в связи с увеличением поля использования гаджетов (во время и после учебы). Обучающиеся увеличили время использования гаджетов с появлением дистанционного обучения и использованием цифровых технологий в образовании. Подростки для выполнения домашних заданий в основном используют телефоны, а для вне учебной деятельности достаточно длительный временной интервал – компьютеры и планшеты, что не лучшим образом отражается на их физическом и психологическом здоровье. С точки зрения специалистов на первом месте, как наиболее эффективного метода профилактики цифровой зависимости будет распространение информации об опасности возникновения цифровой зависимости, ее признаках, возможностях профилактики, а с точки зрения подростков наиболее эффективным будет организация тренингов, школ по искусству общения, повышению стрессоустойчивости, психологическому совершенствованию личности и решение проблем свободного времени подростков, решение проблем занятости подростков.
Участники круглого стола выразили живой интерес к проблеме обсуждения, задали вопросы по содержанию и профилактике рисков неконтролируемого использования цифровых продуктов в обучении.
Канал МПГУ в MAX
