17 октября 2026 г. доцент кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ, канд. психол. наук Екатерина Вячеславовна Трифонова выступила с сообщением «ФГОС и ФОП ДО: формальность, ограничение или трамплин для развития?» на открытой онлайн-конференции воспитателей и музыкальных руководителей «ФГОС – с теми, кто в теме». Основное внимание около 100 участников уделили возможностям творческой реализации положений нормативных документов. Вопреки распространённому мнению, эти документы не ограничивают инициативу работников дошкольного образования, а дают простор для её воплощения.
В своем докладе Е.Т. Трифонова подняла ряд вопросов: как перейти от натаскивания к созданию условий для детского развития? где найти для этого время? как организовать предметную среду и какие возможности для самостоятельной деятельности детей она должна открывать?
Представленные ею материалы используются на занятиях со студентами базового высшего и специализированного высшего образования. Они помогают будущим специалистам осваивать современные подходы к организации образовательной работы, соответствующие действующим нормативным документам и опирающиеся на принципы развития, сформулированные в культурно-исторической психологии.
Канал МПГУ в MAX
