22 октября 2022 г. магистранты Института детства, обучающиеся по программам «Теоретическая и прикладная логопедия» и «Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации», оказались на необычном мероприятии – Педагогическом ринге, в котором приняли участие преподаватели кафедры дошкольной дефектологии к.п.н., проф. Н.В. Микляева, к.п.н., доц. М.Н. Ромусик, ст. преп. А.А. Осетрова, а также педагоги-практики: учитель-логопед ФКУЗ МО «Фрязинский специализированный дом ребенка», специалист по Войта-терапии М.Г. Кондратова и учитель-логопед МБДОУ № 70 «Золотая рыбка» г. Мытищи, нейродефектолог Е.В. Морозова, учитель-дефектолог ГППЦ Департамента образования и науки г. Москвы Т.А. Чудесникова.
Предметом обсуждения на педагогическом ринге стали вопросы интеграции и противостояния отечественных и зарубежных методик комплексной реабилитации. В качестве примера использовалась теория и практика Войта-терапии первой и второй генерации: один из специалистов только что закончил зарубежную стажировку и готов был поделиться своим опытом и мыслями в данной области. Студенты очень живо откликнулись на «провокации» педагогов и преподавателей и приняли участие в обсуждении. Большую роль в этом сыграли члены Студенческого научного общества кафедры кафедры дошкольной дефектологии дефектологического факультета – В. Кощеева и Н. Ерофеева.
Закончился педагогический ринг фестивалем коррекционно-педагогических идей и приемов, в котором обучающиеся охотно приняли участие. Свои практические разработки они покажут на завершающем мероприятии 5 ноября.
