Первый звонок для миллионов первоклассников — это не просто праздник, а начало сложнейшего этапа в жизни. В этот день за парты садятся дети, которые начнут осваивать одни из самых сложных когнитивных навыков — чтение и письмо. О том, как именно происходит это освоение и почему у многих детей возникают трудности, более 50 лет изучает выдающийся российский психофизиолог, академик РАО Марьям Михайловна Безруких. В своих многочисленных научных трудах Марьям Михайловна подчеркивает, что письмо и чтение — не просто «рисование букв» или «складывание слогов», это сложнейшие психофизиологические процессы, в которых задействованы механизмы внимания, произвольной регуляции деятельности, артикуляции и слухового анализа, зрительно-пространственного восприятия, зрительной и слуховой памяти. По сути, за каждой выведенной палочкой и прочитанным словом стоит огромная работа множества отделов головного мозга.
В день знаний педагогам, студентам, родителям мы хотим напомнить о научных основах обучения. Понимание психофизиологических этапов формирования навыков письма и чтения, разработанных М. М. Безруких, помогает избежать многих ошибок. И задача школы и семьи — не форсировать этот процесс, а создать условия для его естественного и последовательного развития, опираясь на проверенные научные данные.
Для более подробного знакомства с этими сложными когнитивными процессами предлагаем Вам посмотреть видеозапись методологического семинара М. М. Безруких «Когнитивные основы формирования навыков письма и чтения. Трудности в обучении письму и чтению».
С Днём знаний! Пусть учёба будет в радость и разумна с точки зрения науки!
Учебно-научный центр междисциплинарных исследований
в специальном и инклюзивном образовании Института детства
Канал МПГУ в MAX
