5-6 ноября сотрудники кафедры психологической антропологии Института детства – старший преподаватель И.Н. Воробьева; к. психол.н., старший преподаватель О.Я. Гаврилова; к.психол.н, доцент Е.П. Федорова – приняли участие в Международной научно-практической конференции «Психология одаренности и творчества», проходившей в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет».
На конференции поднимались вопросы, касающиеся детской одаренности как проблемы теории обучения и образовательной практики, культурной специфики креативности и интеллекта, экопсихологического подхода к одаренности, творческих основ ресурсности мышления и другие темы, значимые для современной психологии одаренности и творчества. Свои доклады представили и наши коллеги. Еленой Прокопьевной Федоровой был подготовлен доклад «Рефлексивные методы исследования стратегиий жизнетворчества» (секция «Рефлексивно-сотворческие технологии развития одаренности»), Ольга Яковлевна Гаврилова выступила с докладом «Успешность решения конвергентных задач в условиях варьирования внешних мотивационных установок» (секция «Некогнитивные факторы развития интеллекта и креативности»).
5 ноября на конференции с пленарными докладами выступали ведущие специалисты в области психологии одаренности и творчества, а также состоялась открытая лекция д.психол.н., профессора В.А. Ясвина (МГПУ) на тему «Проблемы и противоречия достижения личностных образовательных результатов одарённых школьников».
6 ноября было посвящено секционным заседаниям, а также круглым столам по актуальным для психологии одаренности и творчества темам.
