20 августа в Москве в Crocus City Hall прошел Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства», который был приурочен к Десятилетию детства в России. Мероприятие собрало около шести тысяч участников из России и стран СНГ. В работе форума приняли участие сотрудники лаборатории дошкольного образования им. А.В. Запорожца, кафедры психологической антропологии доценты к.п.н. Н.Е. Васюкова, Н.Л. Кондратьева и Е.С. Рычагова, к.психол.н. Н.М. Родина и Е.В. Трифонова, старший преподаватель И.Н. Воробьева.
С приветственным словом к участникам выступила председатель Российского общества «Знание», депутат Государственной Думы Л.Н. Духанина. Она отметила важность дошкольного детства и указала на особую роль педагога, способного поднять на качественно новый уровень систему образования в условиях быстро меняющегося мира.
Значимость проходящего события подчеркнула Министр просвещения Российской Федерации О.Ю.Васильева. Она заострила внимание на обеспечении доступности и качества дошкольного образования, которое является одним из приоритетных направлений образовательной политики России. Образование самых юных граждан должно отвечать современным требованиям с учетом тенденций общественного развития на перспективу.
Первый заместитель председателя Комиссии по развитию образования и науки Общественной палаты РФ, проректор по межрегиональным и международным связям Московского педагогического государственного университета Л.В. Дудова обратила внимание на возрастающую роль воспитателя в развитии личности дошкольников, необходимость поднятия статуса педагога дошкольной образовательной организации на более высокий уровень.
С докладами на актуальные темы дошкольного образования выступили вице-президент Российской академии образования, президент Российского психологического общества Ю.П. Зинченко, д.психол.н. Н.Е. Веракса и Е.О.Смирнова, президент Ассоциации развития качества дошкольного образования (АРКАДО), генеральный директор издательства «Мозаика-Синтез» Э.М. Дорофеева и другие.
Сотрудники кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ поделились с коллегами результатами проведенных исследований и обсудили проблемы подготовки специалистов высших учебных заведений по направлению дошкольное образование. Участие в конференции обогатило профессиональные компетенции, расширило представление о лучших педагогических практиках. Знакомство с инновационными образовательными идеями и внедрение их в современный педагогический процесс будет способствовать повышению качества обучения студентов, что важно для понимания значимых ориентиров мира детства.
Центральным событием форума стало принятие манифеста, в котором педагогическое сообщество отразило свою позицию относительно проблем, возникающих в условиях дошкольного образовательного пространства.
