29 февраля в Институте филологии прошла IX студенческая научно-практическая конференция «Педагог-словесник XXI столетия», организованная кафедрой методики преподавания литературы. На этот раз конференции состоялась в смешанном (онлайн и офлайн) формате, объединившем более шестидесяти слушателей и активных участников из МПГУ и других регионов России.
С приветственным словом к участникам конференции обратился заведующий кафедрой методики преподавания литературы, д. пед. н., профессор В. Ф. Чертов, который отметил широкий диапазон методического поиска студентов: от анализа художественного мира писателя-классика до современных читательских практик и цифровых отражений программных произведений на уроке литературы. Председатель оргкомитета, профессор Е. В. Гетманская пожелала участникам всестороннего раскрытия избранных для выступления тем и уверенности в том, что все участники находятся среди профессионально заинтересованных слушателей и единомышленников.
В процессе работы конференции было заслушано 60 научно-методических докладов, выстроенных в русле семи основных направлений конференции:
- традиционные российские духовно-нравственные ценности: потенциал урока литературы;
- художественный мир писателя-классика на уроке литературы: взгляд молодых;
- методика литературы XIX–XXI веков: наследие и обретения;
- современные читательские практики: читаем, спорим, обсуждаем;
- взаимодействие художественного текста и его цифровых отражений;
- мировая культура на уроке литературы;
- проблемы школьного изучения современной литературы.
Основное число участников конференции было представлено студентами бакалавриата Института филологии и магистерской программы кафедры методики преподавания литературы «Современные стратегии литературного образования». Кроме этого, выступили магистранты Института детства МПГУ; студенты бакалавриата Российского Государственного педагогического университета им. А. И. Герцена и Института филологии, истории и востоковедения Сахалинского государственного университета.
Работа трёх секций конференции была посвящена следующим темам:
- от мифа − к современной литературе: методика работы с художественным текстом в школе (модератор секции – профессор, докт. пед. наук. Е. В. Гетманская);
- актуальные проблемы формирования читательской грамотности в современной школе (модератор − профессор, докт. пед наук И. А. Подругина);
- мультимедийные технологии в литературном образовании и их дидактический потенциал (модератор − доцент, канд. пед. наук Н. А. Миронова).
Работа конференции показала, что студенты-филологи, опираясь на традиции отечественной методики, готовы решать задачи, обусловленные современными вызовами литературного образования, актуализировать предмет «литература» в диалоге с другими видами искусств, расширять методический арсенал школьных читательских практик.
