С 2 по 14 сентября студенты 4 курса факультета начального образования Института детства (Направление подготовки: Педагогическое образование, профиль: Начальное образование) были на педагогической практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа № 875» радушно встретила наших выпускников. Директор школы Алексей Сергеевич Миняев 3 сентября провел с ними встречу, на которой рассказал о городских образовательных проектах в современной школе. Общение в таком формате было очень полезным для всех присутствующих.
Выпускники решили поделиться своим мнением о прохождении практики.
Дарья Головченко, студентка 406 группы: «Учитель – это профессия, которую невозможно освоить лишь теоретически. Учебный год только начался, а мы уже успели пройти педагогическую практику в школе. Опыт, полученный на этой практике, поможет нам в дальнейшей педагогической деятельности».
Наталья Шмакова, студентка 406 группы: «Практика была чудесной. Это огромный опыт для каждого будущего учителя. Очень важно знать, как чувствует себя ученик, придя в класс. Очень интересно наблюдать за детьми, и как с ними общается учитель».
Анастасия Мухина, студентка 405 группы: «Педагогическая практика в 1 классе. Казалось бы, что такого неожиданного может произойти? Ты идешь смотреть на детей, на их адаптацию и знакомство друг с другом. Но тебе достается не простой класс, а особенный: из двадцати двух обучающихся – четырнадцать с ограниченными возможностями здоровья. Диагнозы разные, а тьютор только один, поэтому твоя помощь жизненно необходима. И вот они две трудные недели. Неожиданные впечатления, маленькие победы и, конечно, опыт и преодоление себя».
Дарья Осипова, студентка 406 группы: «Для меня, как для будущего учителя, эта практика имела огромнейшее значение. Наблюдать за первыми днями ребенка в школе было очень интересно и познавательно. Наш учитель подробно рассказал обо всех трудностях общения с маленькими первоклассниками, а также о плюсах работы с ними. Быть учителем начальных классов очень ответственно и интересно».
Иванова Юлия, студентка 406 группы: «Учителя поделились с нами своим опытом, рассказали, как помочь ребёнку адаптироваться к школьной жизни. Мы узнали, как провести родительское собрание, сделать каждый урок увлекательным путешествием. Эти знания мы сможем применить уже в следующем году в своём классе».
Мария Ждахина, студентка 405 группы: «Первые школьные дни, наверное, самый сложный период в жизни каждого ребёнка. Потому очень важно, чтобы рядом был учитель, готовый прийти на помощь, добрый, терпеливый. Классу, в котором я была на педагогической практике, очень повезло: их первая учительница именно такая. Мне было интересно и приятно наблюдать за её уроками. Оказалось, она выпускница нашего факультета».
На итоговой конференции руководители педагогической практики – М.А. Олейникова, декан факультета начального образования, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и практики начального образования и Е.В. Борисова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и практики начального образования, – и студенты обсудили результаты педагогической практики и рассмотрели вопросы организации других видов практики в 2019-2020 учебном году.
Факультет начального образования и кафедра теории и практики начального образования Института детства МПГУ выражают искреннюю благодарность ГБОУ г. Москвы «Школа № 875» за многолетнее плодотворное сотрудничество, которое будет обязательно продолжено.
