В числе компетенций, приобретаемых студентами факультета музыкального искусства во время обучения, есть способность разрабатывать и реализовывать музыкально-театрализованные и культурно-просветительские программы, направленные на популяризацию музыкального искусства. Именно это умение, а также свои профессионально-исполнительские навыки демонстрировали студенты четвёртого курса бакалаврской программы «Музыка и Дополнительное образование». Погружение в «театральную среду» продолжалось в течение всего семестра, результатом чего были представленные проекты.
В жанре иммерсивного детектива с элементами оперного театра зрители увидели «Дело о преступлении, которого не было» по мотивам оперы «Евгений Онегин». Своей постановкой участники проекта (София Калантарова, Ольга Кильдинова, Мария Кургузова, Алина Самандарова, Анастасия Чекардина и Полина Чекмарева) хотели сказать, что художественное произведение часто не подчиняется внешней логике расследования, так как его события существуют только внутри исполнения.
Другая творческая группа (Александра Гурылева, Анастасия Жиленко, Дарья Завгородняя, Арина Мещерякова, Валентина Перетертова и Даниил Пехтерев) представила путешествие главного героя (собирательный образ композитора) по разным измерениям, его знакомство с удивительными персонажами (Пауза, Мелодия, Диссонанс, Консонанс) и поиски своего места среди них – это проект «Интервалы». Они убеждены, что «между нот – музыка, между мгновениями – жизнь».
Музыкальную притчу «Спор в музыкальном городке» о рождении настоящей симфонии (созвучия) из единства разных начал в интерактивных играх показала третья творческая группа (Виталий Аминев, Диана Замараева, Наталья Метлина, Елизавета Мурашева, Екатерина Пирогова и Елизавета Савина), перенеся нас во дворец Королевы Гармонии. Свою значимость и незаменимость доказывали Рондо, Вариации, Соната и другие музыкальные формы.
Об этом же, но иными средствами, повествует проект с названием «Хранитель ритма». Разыгранной историей одного племени авторы и исполнители (Софья Акчурина, Фёдор Борисов, Даниэль Мунико-Гусев, Вероника Королева, Арина Котенкова, Михаил Полубояров, Андрей Смирнов и Фёдор Федченко) хотели донести до зрителя мысль о важности единства, которое выражается в слаженности всеобщего ритма – жизни, мыслей и действий. Это и есть то, что объединяет сообщество.
Проектные работы были осуществлены в рамках дисциплины «Музыкально-театрализованная и культурно-просветительская деятельность в образовании» под руководством доцента кафедры методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э.Б. Абдуллина, кандидата педагогических наук Елены Геннадьевны Савиной.













