В рамках работы III Всероссийского форума «Педагогическое образование в российском классическом университете», который состоялся в РАО 12-13 марта 2024 г., проходила работа круглого стола «Русский язык и литература в университетских программах подготовки педагогов: образовательный и воспитательный аспекты» (в онлайн-режиме). Руководитель работы круглого стола С. И. Богданов, доктор филологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, и.о. академика-секретаря Отделения российской словесности, руководитель Центра русского языка и славистики РАО приветствовал участников мероприятия и предоставил слово докладчикам.
Далее выступила Л.А. Трубина, доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой русской литературы XX–XXI вв, директор Института профессионального образования педагогов МПГУ с докладом «Ценностно-смысловые основы подготовки учителей-словесников в рамках программ базового высшего образования: первый опыт пилотного проекта МПГУ». Следующий докладчик О.Е. Дроздова, доктор педагогических наук, заведующий лабораторией междисциплинарных филологических проектов в образовании, доцент кафедры методики преподавания русского языка Института филологии МПГУ посвятила свое выступление теме «Взгляд на мир через язык: фактор профессиональной успешности в обучении разным предметам».
На секции также выступили: Н.Д. Десяева, доктор педагогических наук, профессор, начальник департамента методики преподавания Института педагогики и психологии образования МГПУ, тема – «Речевые средства создания образа современного учителя»; Т.А. Корнеева, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания высшей школы русской филологии и культуры им. Льва Толстого Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета; Н.У. Ярычев, доктор педагогических наук, доктор философских наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, проректор по учебной работе Чеченского государственного университета имени А. А. Кадырова; среди других выступающих – представители Рязанского государственного университета им. С. А. Есенина, Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования и других образовательных учреждений.
