21–22 ноября 2025 г. кафедра методики преподавания литературы Института филологии Московского педагогического государственного университета, Научно-методический центр сопровождения педагогических работников при МПГУ, редакция журнала «Литература в школе» провели VI Международную научно-практическую видеоконференцию «Чтение и литературное образование в цифровую эпоху».
С приветствиями выступили проректор по развитию, заведующий кафедрой теологии Института филологии Московского педагогического государственного университета В.В. Страхов; заместитель директора Института филологии по научной работе И.С. Урюпин; заведующий кафедрой методики преподавания литературы Института филологии, директор Научно-методического центра сопровождения педагогических работников при МПГУ, главный редактор журнала «Литература в школе» В.Ф. Чертов.
На пленарном заседании выступили профессора А.М. Антипова, Е.В. Гетманская (Москва), Н.М. Свирина (Санкт-Петербург), Н.П. Терентьева (Челябинск), Н.Л. Кольчикова (Абакан), Е.О. Галицких (Киров), ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик научно-исследовательского Московского городского педагогического университета Е.С. Романичева. Прозвучали доклады, темы которых были связаны с основными направлениями работы видеоконференции:
- Литературная классика и современная литература в восприятии и оценках школьников и студентов.
- Современные читательские практики: опыты описания, анализа, классификаций. Цифровое чтение.
- Чтение и читатель (школьник, студент, учитель) в цифровую эпоху.
- Современная детская литература в круге чтения юных читателей.
- Научно-методическое сопровождение деятельности учителя по воспитанию читателя-школьника.
В работе секций приняли участие методисты-словесники, филологи, социологи, учителя-практики, музейные и библиотечные работники. В докладах был представлен разнообразный опыт изучения классической и современной литературы в контексте медиапространства в средней и высшей школе (в том числе в иностранной аудитории) и использования методического потенциала музейных, библиотечных и театральных практик для школьного литературного образования, а также опыт поддержки и популяризации книги и чтения на уроках и во внеурочной деятельности.
В рамках конференции прошла научная сессия молодых исследователей – аспирантов и магистрантов из разных вузов страны.
В работе видеоконференции приняли участие исследователи из разных городов России: Москвы, Санкт-Петербурга, Челябинска, Кирова, Абакана, Томска, Южно-Сахалинска, Московской и Ленинградской областей, а также из Социалистической Республики Вьетнам и Республики Беларусь. Среди слушателей были студенты и преподаватели Института филологии МПГУ и филологического факультета РГПУ им. А.И. Герцена.

























