21 апреля 2022 г. состоялась VIII международная научная видеоконференция «Магистр – науке и образованию: Актуальные проблемы современного литературного образования». Её организаторами стали Федеральный центр научно-методического сопровождения педагогических кадров и кафедра методики преподавания литературы Института филологии. Проведение конференции посвящено 150-летию Московского педагогического государственного университета.
Цель видеоконференции – анализ современных проблем литературного образования и перспективных образовательных практик. Проблемное поле конференции: 1. Научные основы современного литературного образования. 2. Проблемы литературного образования в сравнительно-историческом изучении. 3. Чтение в информационном обществе. Современные стратегии чтения классической и современной литературы. 4. Проблемы изучения литературных произведений в контексте медиапространства. 5. Стратегии развития устной и письменной речи школьников в контексте медиапространства.
В конференции приняли участие магистранты из семи вузов Российской Федерации и Китайской Народной Республики: Московского педагогического государственного университета (направление подготовки «Педагогическое образование», программа «Современные стратегии филологического образования»), Казанского (Приволжского) федерального университета (направление подготовки: «Педагогическое образование», направленность: «Преподавание русского языка и литературы в средней и высшей школе»), Пензенского государственного университета (направление подготовки «Педагогическое образование, направленность «Литературное образование»), Воронежского государственного университета (направление подготовки «Филология», направленность «Русская литература и русский язык в культурологическом и педагогическом аспектах»), Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета (направление подготовки: «Педагогическое образование, направленность»: программа «Филологическое образование»), Новосибирского государственного педагогического университета (направление подготовки «Педагогическое образование», направленность «Языковое и литературное образование»), Иркутского государственного университета (направление подготовки «Педагогическое образование», программа «Филологическое образование»), Нанькайского университета (Китайская Народная Республика, направление подготовки «Филология», программа «Русская литература»). Среди участников конференции были и выпускники магистратуры, больше половины докладчиков – учителя (преподаватели) средних и высших учебных заведений.
С приветственным словом к участникам конференции обратилась директор Института филологии МПГУ, заведующий кафедрой русской классической литературы, доктор филологических наук, профессор Елена Геннадьевна Чернышева. Было отмечено, что восемь лет назад дистанционный формат научных конференций не был так распространён, как сейчас. И кафедра методики преподавания литературы заложила традиции проведения видеоконференций, объединяющих в научном дискурсе начинающих исследователей, живущих в разных регионах России и мира. По словам Елены Геннадьевны, перед современным литературным образованием встают новые задачи, новые вызовы. И именно молодые преподаватели, магистранты и магистры, призваны осуществить необходимые трансформации, внести свой вклад в разработку актуальных вопросов изучения классики и современной литературы, обновления читательских практик, реализации воспитательных задач в условиях полиэтнической и поликультурной среды. Были высказаны слова благодарности заведующему кафедрой, профессору В. Ф. Чертову, председателю оргкомитета видеоконференции профессору А. М. Антиповой, членам оргкомитета (профессору И. А. Подругиной, доценту Е.И. Белоусовой, ст. лаборанту Н.И. Фоменко) за проведение ежегодной видеоконференции и пожелания всем участникам успешных выступлений.
Виктор Фёдорович Чертов, директор Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических кадров, заведующий кафедрой методики преподавания литературы МПГУ, главный редактор журнала «Литература в школе», доктор педагогических наук, профессор, сказал, что научный поиск молодых ученых, участников конференции, представляет особый интерес в условиях стремительно меняющегося образовательного пространства, заслуживает поддержки и как осмысление личного опыта преподавания, и как развитие стратегически важных направлений деятельности научных школ.
Прозвучало 12 содержательных докладов по актуальным вопросам современного литературного образования. После каждого выступления возникало оживлённое обсуждение, докладчики получили ценные советы от известных специалистов в области методики преподавания литературы: профессоров В. Ф. Чертова, А. М. Антиповой, И. В. Сосновской, Н. П. Терентьевой. Среди слушателей, по уже установившейся традиции, были студенты, обучающиеся по программам бакалавриата и магистратуры из разных вузов, а также слушатели программ профессиональной переподготовки, реализуемых в Институте филологии МПГУ.
Видеоконференция позволяет магистрам и магистрантам апробировать результаты исследовательской работы, раскрыть свой творческий потенциал, а научным руководителям реализовать принцип индивидуализации при формировании готовности словесников к научно-исследовательской деятельности.
Программа видеоконференции_21 апреля 2022 г
