Занятия семинаров «Живое слово Древней Руси» в Институте филологии МПГУ

6ad3366f-fbc7-4dd8-a153-d900530370c7

6d637924-b139-4397-927d-d6ba81508da7

43a7e99d-442c-4d72-b165-2604ec988527

0727cd9c-84c4-4855-bdbd-e67a8e1b2e2b

40065dc7-4839-4b71-afa5-7cd9718f33ef

e8e39059-b4a9-4540-bb60-0407f9b41969

ff701e90-f8c8-4a33-8b1b-1d154ae8978a

В Центре русского языка и культуры имени А.Ф. Лосева (в Мемориальном лексикографическом кабинете имени А.М. Камчатнова) и на кафедре общего языкознания имени И.Г. Добродомова Института филологии МПГУ в феврале — апреле 2026 года еженедельно проходили занятия семинаров по чтению и анализу древнерусских текстов для студентов 1 курса (семинар «Живое слово Древней Руси» 1 года обучения) и для студентов 2-5 курсов (семинар «Живое слово Древней Руси» 2 года обучения, или «Научная артель»). Занятия проводили сотрудники сектора исследовательской и практической деятельности в области русской лексикографии Центра русского языка и культуры имени А.Ф.Лосева Института филологии МПГУ: для 1 курса – заведующий кафедрой общего языкознания имени И.Г. Добродомова ИФ МПГУ, доктор филологических наук, заведующий сектором русской лексикографии Андрей Владимирович Григорьев и доцент кафедры общего языкознания имени И.Г. Добродомова ИФ МПГУ, кандидат филологических наук, специалист сектора русской лексикографии Антонина Вячеславовна Орлова, для 2-5 курсов – ассистент кафедры общего языкознания имени И.Г. Добродомова ИФ МПГУ, специалист сектора русской лексикографии Софья Алексеевна Година. Студенты 1 курса разбирали на занятиях фрагменты церковнославянских и древнерусских текстов, обращая внимание на особенности графики древних источников, чередования, которые встречаются также и в современном русском языке, устанавливая семантику древних слов через их морфемную структуру и поиск исторически однокоренных слов в современном языке.   Участники «Научной артели» («Живое слово Древней Руси» для 2-5 курсов) рассматривали на занятия явления диахронической морфологии, которые лишь обзорно рассматриваются на исторических лингвистических дисциплинах в университете: формирование категории переходности в русском языке, конструкции с причастными формами, особенности образования наречий. Этот материал имеет большое значение и для понимания морфологии современного русского языка. На занятиях участники семинара читали памятники разных периодов и стилей (Евангелие, переводные святоотеческие послания, берестяные грамоты, жития, летописи).   Уважаемые студенты! Если вы хотите присоединиться к работе семинаров «Живое слово Древней Руси» (для студентов 1 курса) и «Научная артель» (для студентов 2-5 курсов), напишите нам по адресу antoniniorlowa@yandex.ru