В соответствии с названием и тематикой секции, ее участники обсуждали, с одной стороны, почему так важно, чтобы у педагога было критическое мышление, с другой – что представляет из себя критическое мышление, в чем заключаются его характерные особенности...
Доклады, прозвучавшие на заседании секции, были посвящены разным проблемам формирования идентичности средствами образования и просвещения.
Московский педагогический государственный университет откликнулся на инициативу Сектора образования ЮНЕСКО о подготовке аналитического обзора о вкладе университетов и в целом высшего образования в достижение Целей устойчивого развития...
Выступления участников секции в большинстве своем были посвящены углубленному рассмотрению особенностей влияния социально-гуманитарного знания на подготовку высококвалифицированных специалистов сферы образования и культуры, конкурентоспособных на рынке труда.
12 мая начались очные заседания секций Международной конференции «Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога».
7 мая 2020 года в преддверии празднования 75-летия Победы в Москве стартовала онлайн-викторина «Великая Победа в единстве народов», приняв участие в которой москвичи и другие желающие со всей страны смогут узнать о роли разных народов СССР в приближении Победы в Великой Отечественной войне. Познавательная игра доступна в формате мобильного приложения.
Проект «Цивилизационное наследие России в городе Москве» реализуется Московским педагогическим государственным университетом в рамках соглашения с Департаментом образования и науки города Москвы.
10 апреля 2020 г. в рамках сотрудничества МПГУ и Синодального отдела религиозного образования и катехизации РПЦ состоялся вебинар по вопросам повышения квалификации специалистов, занимающихся преподаванием православной культуры в разных регионах РФ. По приглашению Синодального отдела в вебинаре приняли участие заместитель...
Сектор высшего образования штаб-квартиры ЮНЕСКО и программный офис сети межуниверситетского партнерства УНИТВИН/Кафедры ЮНЕСКО запустил серию вебинаров под общим названием «COVID-19 Education Response». Инициатива призвана помочь университетам во время длительного и массового перехода к дистанционному образованию.
Закрытие школ по причине пандемии коронавируса COVID-19 затронуло более 1,5 миллиарда учащихся в почти 200 странах мира. В этот период внезапного и беспрецедентного нарушения образовательного процесса во всем мире ЮНЕСКО создало всеобщую платформу «Глобальная коалиция по вопросам образования» для помощи образовательным системам разных стран.