Учебное пособие, подготовленное коллективом авторов – сотрудников ИСГО МПГУ Еленой Омельченко, Еленой Тепловой и Анной Шевцовой «Формирование межкультурной компетенции: методические подходы и тестовые материалы. Учебное пособие». (М.: МПГУ, 2019. 170 с.) по итогам независимого рецензирования было признано лауреатом международного конкурса «Научная книга – 2020».
Директор Центра развития открытого образования, старший преподаватель кафедры культурология Института социально-гуманитарного образования Надежда Борисовна Самойлова отмечена благодарностью Российского Совета олимпиад школьников (РСОШ) за вклад в развитие интеллектуальных соревнований школьников РФ в 2019/2020 году.
Ежегодная августовская конференция педагогических работников Московской области «Образование Подмосковья: территория возможностей» проходила 26 августа 2020 года на платформе «Московский международный салон образования».
В двадцатых числах мая в Москве традиционно проходят мероприятия, посвященные дням славянской письменности и культуры. В этом году все проходит в дистанционном формате, что не помешало представителям ИСГО принять деятельное участие в ежегодном международном Кирилло-Мефодиевском фестивале славянских языков и культур, который проходил в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина.
В 2020 году традиционная международная конференция Института социально-гуманитарного образования «Современное образование: векторы развития» проводилась в дистанционном режиме. Но это не помешало большинству ее участников сделать интересные и порой очень дискуссионные доклады. Общее число участников конференции в 2020 году составило 109 человек.
15 мая 2020 года в рамках пятой международной конференции «Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога» состоялись четыре онлайн-заседания секции № 3 «Управленческие решения в системе образования: социально-гуманитарный аспект».
В соответствии с названием и тематикой секции, ее участники обсуждали, с одной стороны, почему так важно, чтобы у педагога было критическое мышление, с другой – что представляет из себя критическое мышление, в чем заключаются его характерные особенности...
Доклады, прозвучавшие на заседании секции, были посвящены разным проблемам формирования идентичности средствами образования и просвещения.
Выступления участников секции в большинстве своем были посвящены углубленному рассмотрению особенностей влияния социально-гуманитарного знания на подготовку высококвалифицированных специалистов сферы образования и культуры, конкурентоспособных на рынке труда.
12 мая начались очные заседания секций Международной конференции «Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога».