Профессор МПГУ Г.В. Аксенова рассказала о жизни и творчестве художника К.В. Лебедева на его персональной выставке в Сургутском художественном музее.
Отвечая на вопрос историка из Европейского университета в Санкт-Петербурге Алексея Миллера на пленарной сессии XVIII заседания Международного дискуссионного клуба «Валдай» 21 октября 2021 года, президент России В.В. Путин отметил: «Что касается исторической памяти вообще, связанной со Второй мировой войной. Вы...
Профессор МПГУ Н.П.Таньшина на «Радио России» (ВГТРК) в программе «Российский радиоуниверситет. Парижские хроники графа Нессельроде».
Доцент МПГУ В.Л.Шаповалов на «Радио России» (ВГТРК) в программе «Сигналы точного времени. Русские индейцы».
В Московском доме национальностей в рамках проекта "Межнациональные отношения в истории Российского государства" состоялся круглый стол, а фактически научная конференция "Вклад народов России в воинскую славу Отечества".
19 октября 2021 г. преподаватели ИИиП МПГУ М.Л. Несмелова и И.М. Тарабукин выступили на научно-практической конференции «Эффективные образовательные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности образовательного учреждения».
16 октября 2021 г. в стенах Корпуса гуманитарных факультетов МПГУ школьники разных возрастов познакомились с методикой создания экскурсионных маршрутов и испытали себя в роли организаторов на образовательном мастер-классе «Имя ему – экскурсовод: создай свой экскурсионный маршрут!».
19 октября 2021 г. профессор ИИиП МПГУ В.Ж. Цветков провел семинар для учащихся ГБОУ «Школа Свиблово».
Профессор МПГУ Сергей Дмитриевич Половецкий принял участие в телепрограмме, посвященной 80-летию битвы под Москвой. Российский информационный арабоязычный телеканал RT Arabic провел съемки передачи на легендарном подмосковном поле.
Профессор кафедры истории России, доктор исторических наук Галина Владимировна Аксенова выступила с докладом «Церковное краеведение как значимая составляющая образовательного и воспитательного процессов» в ходе II Международной научно-практической конференции «Эпистемологические основания современного образования: актуальные вопросы продвижения фундаментального знания в учебный процесс».