Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

ОДИН ДЕНЬ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Научно-образовательные площадки

Научно-образовательная площадка: Семинар по профессиональному стандарту педагога
Научно-образовательные площадки
Научно-образовательная площадка: Семинар по профессиональному стандарту педагога
21 / 10 / 2014

21 октября 2014 года в ГБОУ СОШ № 1279 - научно-образовательной площадке МПГУ - прошел внутришкольный семинар «Самооценка уровня профессионального соответствия требованиям Профессионального стандарта и ФГОС как основа разработки дорожной карты личностного роста педагога» под руководством научного руководителя профессора О.А. Шкляровой.

Роль партнерского взаимодействия Школа-Вуз в системе непрерывного профессионального становления учителя
Научно-образовательные площадки
Роль партнерского взаимодействия Школа-Вуз в системе непрерывного профессионального становления учителя
23 / 01 / 2014

23 января 2014 года в рамках Всероссийских Шамовских педагогических чтениях научной школы управления образовательными системами «Отечественное образование: современное состояние и перспективы развития»состоялось заседание секции «Роль партнерского взаимодействия “Школа-Вуз” в системе непрерывного профессионального становления учителя в условиях инновационной экономики» под руководством...

Учебное пособие «Метапредметное учебное занятие: ресурс освоения обучающимися универсальных учебных действий»
Научно-образовательные площадки
Учебное пособие «Метапредметное учебное занятие: ресурс освоения обучающимися универсальных учебных действий»
21 / 12 / 2013

По результатам деятельности экспериментальных площадок МПГУ под руководством профессора, заведующего кафедрой управления образовательными системами, доктора педагогических наук Сергея Георгиевича Воровщикова опубликовано учебное пособие “Метапредметное учебное занятие: ресурс освоения обучающимися универсальных учебных действий”. Авторский коллектив представлен учеными-практиками, руководителями, учителями образовательных организаций...

Сборник «Традиции и новации гимназического образования»
Научно-образовательные площадки
Сборник «Традиции и новации гимназического образования»
30 / 11 / 2013

По итогам работы 1-го года научно-образовательной площадки “Формирование динамического равновесия традиционных и новационных форм обучения с целью повышения мотивации к самостоятельной учебной и внеучебной творческой деятельности” выпущен сборник “Традиции и новации гимназического образования”. 

Коллективный подход к индивидуализации учебной деятельности
Научно-образовательные площадки
Коллективный подход к индивидуализации учебной деятельности
24 / 10 / 2013

22-23 октября 2013 г. в московской гимназии № 1272, которая является перспективной научно-образовательной площадкой МПГУ, состоялся региональный семинар «Формирование универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности».

Научно-практическая конференция «Российский учитель в системе современного образования»
Научно-образовательные площадки
Научно-практическая конференция «Российский учитель в системе современного образования»
31 / 03 / 2013

Участниками конференции стало более 300 человек из 15 регионов Российской Федерации: Москвы, Московской, Калужской, Липецкой, Свердловской, Тамбовской, Челябинской, Воронежской, Саратовской, Кемеровской, Рязанской, Новосибирской, Ленинградской, Ульяновской областей, Алтайского края. Среди них – директора образовательных учреждений и их заместители, учителя-предметники, воспитатели, преподаватели высших учебных заведений, методисты, студенты педагогических вузов.

Заседание круглого стола «Механизмы эффективного взаимодействия МПГУ с образовательными учреждениями»
Научно-образовательные площадки
Заседание круглого стола «Механизмы эффективного взаимодействия МПГУ с образовательными учреждениями»
30 / 11 / 2012

В соответствии с планом научных мероприятий МПГУ 29 ноября в рамках VI научно-практической конференции «Теория и практика педагогической деятельности в условиях инновационного развития системы образования» состоялось заседание круглого стола «Механизмы эффективного взаимодействия МПГУ с образовательными учреждениями».