Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ «О временных мерах по урегулированию правового положения иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации в связи с угрозой дальнейшего распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)».
Доцент Института истории и политики МПГУ Владимир Леонидович Шаповалов на радио «Спутник» в программе «Интервью. Фейк - инструмент информационной войны».
Доцент Института истории и политики МПГУ Владимир Леонидович Шаповалов на канале «Россия-24» (ВГТРК) в программе «5-я студия. О развитии ситуации с COVID-19».
Артур Карибджанян, и.о. заведующего кафедрой дизайна и рекламы Ставропольского филиала МПГУ рассказал в интервью о научной работе на кафедре и в каких конкурсах участвуют будущие дизайнеры и рекламисты Ставрополя.
Целую неделю мы были в добрых волшебных объятиях великих Васнецовых. 4 апреля вспомнили сказочника из Вятки Юрия Васнецова, которому исполнилось бы 120 лет. Ю. Васнецов является основоположником «неорусского стиля», преобразованного из исторического жанра и романтических тенденций, связанных с фольклором...
18 апреля 1930 г. приказом Народного комиссариата просвещения РСФСР № 234 первый в стране педагогический факультет Второго Московского государственного университета был преобразован в Московский педагогический институт с оставлением его в ведении Наркомпроса РСФСР.
Сотрудники МПГУ приняли участие в межпрограммном проекте «Радио России» и рассказали о работе педагогов во время Великой Отечественной войны.
Оперативный штаб МПГУ по противодействию распространению новой коронавирусной инфекции официально информирует о недопустимости публикации на каких-либо ресурсах недостоверной и непроверенной информации о коронавирусе, о необходимости избегать паники и нагнетания обстановки.
Профессор Института истории и политики МПГУ Василий Жанович Цветков на радио «Спутник» дал комментарий «Проклятие золотого прииска».
Наталья Бушная, заведующая кафедрой общегуманитарных и юридических дисциплин Ставропольского филиала МПГУ, в цикле интервью о преподавании и педагогах рассказала о том, что вовлечение студентов в прикладные и фундаментальные исследования позволит вырастить новое поколение исследователей, ориентированных на потребности инновационной экономики знаний.