Межрегиональный Союз дефектологов создан в соответствии с резолюцией I Всероссийского съезда дефектологов.
28 марта в Институте детства прошел круглый стол «Инновации в профессиональном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья», организованный кафедрой инклюзивного образования и сурдопедагогики. В круглом столе приняли участие преподаватели, учителя-дефектологи образовательных организаций Москвы и Московской области, магистранты и студенты МПГУ....
18-19 марта в Институте детства проходила Всероссийская научно-практическая конференция студентов и молодых ученых «На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ОВЗ». Конференция была организована кафедрой дошкольной дефектологии Института детства совместно со Среднерусской академией современного знания (г. Калуга)....
Ученые создали механическую руку, которая способна переводить произносимые слова на язык жестов. Ее создатель Эрвин Смит отметил, что его разработка «изменит жизнь сообщества глухих» и станет дешевым персональным переводчиком для них.
26 февраля на базе Института проблем инклюзивного образования Московского государственного психолого-педагогического университета под председательством директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации Е. А. Сильянова состоялось заседание Всероссийского экспертного круглого стола на тему «Инклюзивное образование: анализ опыта и перспективы развития».
Уважаемые коллеги, примите поздравления с Днём Защитника! Пусть ваши усилия не будут напрасными, работа всегда ладится, а цели достигаются! Желаем никогда не сдаваться, крепкого здоровья и успехов во всех начинаниях!
21 февраля 2019 г. в рамках “Дня родного языка” в МПГУ студенты Дефектологического факультета 107 гр. Амельченкова Эмилия, Гайдаш Екатерина, Ульяхина Елена и 307 гр. Князева Кристина вместе с переводчиком РЖЯ Центра ППС студентов с ОВЗ Гинзберг ИА , специалистом...
15 февраля под председательством заместителя Министра просвещения Российской Федерации Т. Ю. Синюгиной состоялось заседание рабочей группы по вопросу обсуждения Стратегии развития образования детей с особыми образовательными потребностями до 2030 года.
Организация работы с детьми в условиях инклюзивного образования требует от учителя специальных знаний и навыков. В декабре 2018 г. в рамках рассредоточенной педагогической практики было организовано несколько мастер-классов для бакалавров 3 курса на базе ГБОУ города Москвы «Школа-интернат № 1...
Разработчики смогли создать самую точную модель определения жестов.