Выпускник отделения психологии и педагогики педагогического факультета МГПИ им. Ленина (ныне МПГУ). Закончил в 1983 году. Психолог, доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории психологии Института психологии им. Выготского, заведующий лабораторией психолого-педагогических основ развивающего образования Института развития дошкольного образования РАО. Президент Автономной некоммерческой организации «Центр развивающего образования Владимира Кудрявцева».

Родился 13 марта 1961 года. После МГПИ учился в аспирантуре Института дошкольного воспитания АПН. Автор множества научных и научно-методических работ и книг («Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы», «Методолого-теоретические основы системы дошкольного образования», «Развитое детство и развивающее образование: культурно-исторический подход», «Смысл человеческого детства и психическое развитие ребёнка», «Психология развития человека. Основания культурно-исторического подхода» и др.). Систематически публикуется в научных и научно-практических периодических изданиях (журналы «Вопросы психологии», «Психологический журнал», «Дошкольное воспитание» и др.) Создатель концепции и программы развивающего дошкольного образования, методических материалов к ней, проекта «Развивающая педагогика оздоровления», банка диагностических методик для оценки творческого потенциала ребёнка. Руководитель и автор проекта развивающего дошкольного образования «Тропинки». Подготовил и опубликовал программы курсов общей психологии и психологии развития человека, учебное пособие по психологии развития. Приглашался для чтения лекций по проблемам теории развивающего образования в университеты Европы и Японии.

Президент Международной Ассоциации развивающего дошкольного образования, ответственный редактор журнала «Вестник РГГУ. Серия „Психологии“», член Бюро Московского отделения психологического общества России. Научный руководитель ряда российских экспериментальных дошкольных учреждений и школ.