23-24 апреля 2026 г. в рамках практической подготовки состоялся выезд студентов-дефектологов 3 и 4 курсов Института детства МПГУ, обучающихся по профилю «Сурдопедагогика», в Санкт-Петербург.
Цель выезда – ознакомление студентов МПГУ с системой дошкольного образования детей с нарушениями слуха в Северной столице. Идейный вдохновитель образовательного выезда – Елена Владимировна Кулакова, декан дефектологического факультета Института детства, профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики.
В рамках Соглашения о сотрудничестве между вузами кафедра сурдопедагогики Института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А. И. Герцена организовала посещение студентами МПГУ дошкольных образовательных организаций Санкт-Петербурга, посещение РГПУ им. А. И. Герцена и знакомство со студентами кафедры.
В первый день выезда студенты посетили детский сад для глухих детей ГБДОУ «Кудесница», Петроградского района Санкт-Петербурга, где познакомились с историей и структурой образовательной организации, ознакомились с оформлением развивающей среды в группах детского сада, посетили фронтальное, индивидуальное занятия учителя-дефектолога (сурдопедагога), ознакомились с документацией, задали интересующие вопросы администрации и сотрудникам детского сада. На базе технопарка РГПУ им. А. И. Герцена прошел круглый стол «Система подготовки сурдопедагогов: Москва — Санкт-Петербург», на котором студенты двух университетов ближе познакомились друг с другом, обсудили направления деятельности в рамках практической подготовки и особенности обучения в Москве и Санкт-Петербурге.
Второй день был не менее насыщенным. Студенты посетили детский сад для слабослышащих детей ГБДОУ № 133 Выборгского района Санкт-Петербурга, где также познакомились с историей и структурой образовательной организации, посетили группы детского сада, занятия учителей-дефектологов (сурдопедагогов), сурдопедагогическое занятие с использованием фонетической ритмики. Педагоги вовлекали студентов МПГУ в проведение занятий. Затем студенты посетили выставку об истории санкт-петербургского педагогического университета, где познакомились с основными вехами его развития – от Воспитательного дома, училища для глухонемых до РГПУ им. А.И. Герцена сегодня; прошлись по главному корпусу вуза с его историческими залами и парадными лестницами.
В завершении поездки для студентов провели экскурсию в Храме Святых Первоверховных Апостолов Петра и Павла при РГПУ им. А.И. Герцена, где проводятся службы на русском жестовом языке для лиц с нарушениями слуха.
Поездка получилась насыщенной, интересной и полезной! Благодарим уважаемых коллег с кафедры сурдопедагогики Института дефектологического образования и реабилитации РГПУ им. А. И. Герцена в лице Ольги Александровны Красильниковой, доктора педагогических наук, доцента, заведующего кафедрой, за организацию практического выезда и сопровождение студентов МПГУ, администрацию и педагогический состав ГБДОУ «Кудесница», Петроградского района Санкт-Петербурга, ГБДОУ № 133 Выборгского района Санкт-Петербурга за теплый прием и практические инструменты в работе будущих сурдопедагогов! И с удовольствием продолжим наше сотрудничество!
Отзывы студентов о поездке
Лия Мартынова, 3 курс: «Поездка в культурную столицу, г. Санкт-Петербург, оставила множество положительных впечатлений, почву для размышлений и мотивацию для самосовершенствования. Мы получили уникальную возможность увидеть, как организована работа с детьми с нарушением слуха в детских садах. Эта поездка стала настоящим открытием! Мы смогли своими глазами увидеть, как в Санкт-Петербурге выстроена система обучения и воспитания малышей с нарушениями слуха. Нам удалось посмотреть на то, как проводятся занятия и даже поучаствовать в них! Особенно ценным стало то, как мы, представители Москвы, обменивались опытом с кадрами из Санкт-Петербурга в области обучения и воспитания детей с нарушением слуха. Это позволило нам увидеть разные подходы, сравнить их и, возможно, почерпнуть что-то новое для своей будущей профессиональной деятельности. Отдельное спасибо хочется выразить за возможность посетить Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена. Там мы получили ценную информацию об организации и подготовке будущих сурдопедагогов. Это помогло нам лучше понять структуру образования в нашей сфере и увидеть, какие перспективы открываются перед нами. Нам также удалось познакомиться со студентами РГПУ имени Герцена и я надеюсь на наше долгосрочное сотрудничество! Эта поездка была не просто экскурсией, а настоящим погружением в профессиональную деятельность. Я уверена, что полученные знания и впечатления станут прочным фундаментом для моей дальнейшей учебы и будущей работы».
Анастасия Третьякова, 3 курс: «Поездка в Санкт-Петербург оставила самые тёплые и яркие впечатления. Хочется выразить искреннюю благодарность за возможность принять участие в такой насыщенной и по-настоящему значимой практике. Эти несколько дней стали не только ценным профессиональным опытом, но и источником вдохновения, новых эмоций и мотивации двигаться дальше в такой замечательной профессии, которая называется сурдопедагог! Особенно интересно было познакомиться с работой дошкольных образовательных организаций для детей с нарушением слуха. Посещение детского сада «Кудесница» для глухих детей и детского сада № 133 для слабослышащих детей позволило увидеть разнообразные формы работы учителей-дефектологов, особенности организации образовательной среды и высокий уровень профессионализма специалистов. Важной частью поездки стала встреча со студентами РГПУ им. А.И. Герцена. Профессиональное общение, обмен опытом, знакомство со студенческими проектами и разработками показали, насколько важно сотрудничество между вузами и развитие дружеских связей между будущими специалистами. Также незабываемые эмоции подарила экскурсионная программа и посещение храма для лиц с нарушением слуха. Поездка позволила ещё глубже осознать значимость нашей профессии, увидеть перспективы её развития и почувствовать себя частью нашего большого профессионального сообщества. С благодарностью вспоминаю эти дни и уверена, что подобные мероприятия помогают будущим дефектологам расти профессионально, вдохновляться и с ещё большим желанием продолжать своё дело».
Дефектологический факультет Института детства
Канал МПГУ в MAX
