С 20 ноября по 4 декабря 2023 г. в Институте детства были проведены курсы повышения квалификации в рамках выполнения государственного задания по теме «Научно-методическое обоснование единых подходов к структуре и содержанию образовательных программ подготовки педагогов-дефектологов».
В проведении курсов участвовали Л.А. Трубина, советник при ректорате, завкафедрой русской литературы ХХ-ХХI вв.; А.А. Алмазова, директор Института детства МПГУ, завкафедрой логопедии; Е.В. Кулакова, декан дефектологического факультета Института детства, профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики; А.В. Кроткова, завкафедрой дошкольной дефектологии; Т.С. Никандрова, завкафедрой олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии МПГУ; О.С. Орлова, профессор кафедры логопедии, К.Б. Вовненко Ксения Борисовна, доцент кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики МПГУ, А.В. Лагутина, доцент кафедры логопедии, М.М. Любимова, доцент кафедры логопедии; Н.В. Микляева, профессор кафедры дошкольной дефектологии; Т.М. Уманская, профессор кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии.
В организации курсов принимали участие Э.М. Галямова, замдиректора Института детства по дополнительному образованию, завкафедрой исследовательской и творческой деятельности в начальной школе; Е.С. Тушева доцент кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии.
Слушатели освоили 10 тем, объединенных в два модуля: Модуль 1. «Концептуальные подходы к разработке модели подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающие единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования» и Модуль 2. «Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования».
Обучение прошли 448 человек из восьми федеральных округов (50 субъектов РФ). В основном обучались руководители структурных подразделений и профессорско-преподавательский состав организаций высшего и дополнительного профессионального образования, осуществляющих подготовку кадров по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки, а также педагоги-дефектологи. Были представлены 146 различных организаций, из них: 54 вуза, 22 организации дополнительного профессионального образования, три организации социального обслуживания населения, три колледжа, 32 дошкольные образовательные организации, 26 школ, четыре научных учреждения, две организации дополнительного образования.
В рамках обучения, 23-24 ноября 2023 г., коллеги приняли активное участие в III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», посвященной 120-летию со дня рождения С.С. Ляпидевского.
В отзывах коллеги отметили полезной для себя информацию о разработке единых подходов, требований к структуре, содержанию и результатам подготовки специалистов дефектологических профилей; об усилении практико-ориентированной подготовки педагогов-дефектологов; о необходимости восстановления централизованной системы повышения квалификации/стажировок профессорско-преподавательского состава вузов по ключевым вопросам дефектологической науки и практики (консолидация возможностей в опережающей подготовке преподавателей и специалистов будущего с учетом современных трендов); о взаимодействии науки и практики, определяющем изучение и развитие профессиональной компетентности учителя-дефектолога в современном вариативном образовательном пространстве.
В процессе дискуссий и обмена репликами участники программы вносили конструктивные предложения, касающиеся совершенствования системы подготовки дефектологических кадров.
Коллеги высоко оценили объем и содержательность материалов, которыми поделились организаторы и преподаватели курсов, с благодарностью отмечали высокий научно-методический уровень проведенных мероприятий.
