12 февраля 2026 г. в Институте детства МПГУ царила атмосфера триумфа и ностальгии: Студенческое научное общество (СНО) кафедры дошкольной дефектологии дефектологического факультета Института детства отметило 10-летний юбилей. Заведующий кафедрой, профессор А.В. Кроткова, вместе с коллегами — д.п.н., проф. Л.А. Головчиц, к.п.н., проф. Н.В. Микляевой, к.п.н., доц. Н.С. Лавской, ст. преп. А.А. Осетровой, ст.преп., Д.Е. Васильевой — собрали полный зал друзей и единомышленников. Среди гостей — коллеги кафедры психологической антропологии (И.С. Конрад), кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии (Е.Н. Соломина, Е.С. Кузьмина, О.В. Дружиловская), обучающиеся 2–4 курсов бакалавриата/базового высшего образования, 1-го курса специализированного высшего образования, выпускники — учителя-дефектологи и логопеды, председатели ППК и старшие методисты, сотрудники ГППЦ и заместители директора московских школ, директора и сотрудники психолого-педагогических центров (реабилитационного центра «Лиловый слон» и ЦПРКи КП «Лило»), коллеги-преподаватели из Московского института психоанализа.
Юбилей открыла А.В. Кроткова, ярко рассказав об истории СНО в России и его расцвете на дефектологическом факультете МПГУ. Она вспомнила роль С.С. Ляпидевского и В.И. Селиверстова в формировании традиций и развитии студенческих исследований. Эстафету подхватили научный руководитель СНО проф. Н.В. Микляева и председатель СНО Кристина Потапова (им ассистировала еще один председатель СНО — Ангелина Лапушко — в зале). Презентация виртуального музея СНО, запущенного накануне юбилея, в декабре 2025 года, унесла всех в вихрь воспоминаний: рождение логотипа и герба, девиза, интерактивной группы ВКонтакте, совместные семинары-практикумы, мастер-классы, творческие проекты, конференции, фестивали, благотворительные акции и балы. Уже за первые два месяца работы музей посетили 58 человек, а опрос посетителей показал: 40% студентов рассматривают СНО, прежде всего, как пространство живого общения с коллегами и преподавателями, 28% мотивированы возможностью практической помощи детям, а 17% привлекает совместное творчество — что полностью соответствует духу юбилейного вечера.
Выпускники оживили историю личными воспоминаниями: А.И.Гусейнова и Е.А.Кузина, К.К. Белых, В.А. Кощеева, Т.А. Чудесникова, А.В. Трифонова, А.В. Корешкова, Е.Р. Потапова и другие поделились яркими воспоминаниями и успехами — от повседневной практики до докладов на международном симпозиуме в Швейцарии. Зал взорвался аплодисментами!
Организаторы поделились свежими новостями: Виктор Германович Филиппов (учитель информатики и робототехники из Балашихинского лицея) и студентка Анастасия Каманина рассказали о своих интерактивных устройствах для обучения детей с нарушениями зрения шрифту Брайля. Преподаватели и представители ООО «Мерсибо» (учредитель и методист Е.А. Суслова, руководитель PR-службы Н.Д. Соколов) раскрыли детали совместной с активом СНО разработки симуляционной программы «ПедПрактикум» для будущих дошкольных дефектологов и логопедов. Это было неожиданно и интересно как для студентов, так и преподавателей. Вторая часть юбилейного мероприятия позволила сплотить аудиторию и вовлечь во взаимодействие большую часть студентов и гостей. Представители Фрязинского специализированного дома ребенка (учитель-логопед М.Г. Кондратова, воспитатель Л.В. Муругова) и руководитель реабилитационного центра, нейродефектолог из Лимассола (Греция) Е.В. Пингос провели мастер-классы «Кукляндия» и «Праздничный оркестр». Перчаточные, штоковые куклы, куклы-марионетки, театрализованные игры и самодельные народные инструменты превратили аудиторию в фестиваль творчества — яркое подтверждение того, что совместная творческая деятельность остаётся сердцем жизни СНО.
Праздничный концерт завершился словами благодарности доцента И.С. Конрад (кафедра психологической антропологии, администратор сайта Института детства). Заканчивая мероприятие, профессор А.В. Кроткова подвела итоги, объявив победителей студенческого конкурса исследовательских проектов «Синтез знаний: от теории к инфографике»: студенты 2 курса получили почетные грамоты и приглашение продолжать традиции СНО. Особую надежду вселяют результаты веб-опроса после мероприятия: среди 61 студента, пришедшего впервые как зритель, почти каждый второй (43%) выразил готовность вступить в СНО или проявил интерес к участию. Это говорит о том, что сообщество продолжает притягивать новых единомышленников и сохранять свою миссию как «точки сборки» будущих дефектологов. Это означает, что десятилетие СНО — это не просто дата, а мост между прошлым, настоящим и будущим дефектологии.
Кафедра дошкольной дефектологии
дефектологического факультета Института детства
