9 мая Россия отметила 81-ю годовщину Великой Победы. Это не просто государственный праздник, а священная дата, которая является символом стойкости и единства нашего народа. Этот день объединяет историческую память о героическом прошлом и современные традиции воинской доблести.
В рамках празднования Дня Победы на дефектологическом факультете Института детства МПГУ профессор кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии Татьяна Вячеславовна Шевырева в рамках дисциплины «Духовно-нравственное развитие лиц с интеллектуальными нарушениями» 11 мая провела патриотическое занятие со студентами 3 курса, обучающимися по программе «Олигофренопедагогика».
К выполнению был предложен проект по изучению примеров доблести советского народа во время Великой Отечественной войны, а подведение итогов было запланировано к празднику.
Студенты познакомились с тем, как в их родных местах увековечены подвиги воинов и тружеников тыла: памятники, обелиски, воинские захоронения, стелы и т.д. Участники проекта сделали фотографии памятных мест в Москве, Лобне, Красногорске, Троицке, Кирове, Конаково и др. В работах они отразили и величественные мемориалы, и скромные братские могилы, и обелиски в отдаленных деревнях – те уголки нашей страны, где подвиг предков остается в сердцах потомков.
Студенты рассказали истории о местах славы в своих родных городах, а также приняли участие в дискуссии «Почему важно помнить о подвигах и знать правду о событиях Великой Отечественной Войны сегодня».
Благодаря семинару будущие олигофренопедагоги не только познакомились с мемориалами, посвященными подвигам народов России в 1941-1945 годах, но и подготовили материалы к занятиям по духовно-нравственному развитию подрастающего поколения.
Анна Олейникова: «Занятие прошло на высокой ноте, напомнив нам о важности сохранения памяти о событиях Великой Отечественной Войны, пробуждая чувство гордости за свою страну и искренний интерес к её истории».
Юлия Павловская: «Замечательное занятие. Мне очень понравился такой формат учебной работы. Нам как будущим педагогам это очень важно: доносить до детей правду, помогать не сломиться под натиском недостоверной информации».
Елизавета Овчинникова: «Мне очень понравилось занятие за его интерактивный характер. У студентов появилась возможность активно участвовать в обсуждении темы защиты исторической памяти народа, которую пытаются стереть наши западные соседи. Такой живой диалог помогает принять нам исторические факты Великой Отечественной войны не как что-то далекое, недостижимое, а как что-то существенное, значимое и памятное для каждого из нас».
В завершении занятия открытки студентов были объединены в небольшую экспозицию.
Кафедра олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии
дефектологического факультета Институт детства












