20–21 марта 2025 г. кафедра методики преподавания литературы Института филологии Московского педагогического государственного университета (МПГУ), Научно-методический центр сопровождения педагогических работников при МПГУ, редакция журнала «Литература в школе» провели Международную научно-практическую конференцию «Литературное образование в условиях цифровой трансформации: развитие творческого потенциала личности» (XXXIII Голубковские чтения), посвящённую 145-летию В.В. Голубкова и 140-летию М.А. Рыбниковой.
Цель конференции: осмысление роли традиций отечественной методики и современных технологий в решении актуальных задач развития творческого потенциала личности читателя-школьника и учителя-словесника в условиях цифровой трансформации образования.
Задачи конференции: актуализация потенциала научного наследия В.В. Голубкова и М.А. Рыбниковой и отдельных направлений исследований научной школы В.В. Голубкова; анализ актуальных направлений и методологических ориентиров методических исследований; анализ передовых технологий и практик развития читателя-школьника и его творческого потенциала в процессе литературного образования; выявление стратегических приоритетов деятельности современного педагога-словесника на основе сравнительно-исторического метода исследования.
С приветственным словом перед участниками конференции выступили: проректор по развитию Московского педагогического государственного университета, заведующий кафедрой теологии, кандидат исторических наук, доцент Василий Вячеславович Страхов; директор Института филологии МПГУ, заведующий кафедрой русской классической литературы, доктор филологических наук, профессор Елена Геннадьевна Чернышева.
В программу конференции были включены: пленарное заседание; круглый стол «Диалог научных школ: методическое наследие В.В. Голубкова и М.А. Рыбниковой и ценностные ориентиры российского литературного образования в XXI веке», организованный при участии кафедры образовательных технологий в филологии филологического факультета Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена; секционные заседания:
секция 1. Роль научно-методического наследия в подготовке учителя-словесника. Методическая наука и образовательная практика в условиях цифровой трансформации;
секция 2. Произведения о Великой Отечественной войне в школе: к 80-летию Великой Победы;
секция 3. Роль фольклора и литературы в духовно-нравственном развитии личности;
секция 4. Развитие творческого потенциала читателя-школьника на уроках литературы и в пространстве внеурочной деятельности.
На конференции выступили с докладами известные специалисты по теории и методике обучения литературе, риторике и культуре речи: В.Ф. Чертов, С.А. Зинин, Е.Л. Ерохина, А.М. Антипова, Е.С. Романичева, Ж.Н. Критарова, М.А. Аристова (Москва), Н.М. Свирина, В.А. Доманский (Санкт-Петербург), И.В. Сосновская (Иркутск), Н.П. Терентьева (Челябинск), А.Ф. Галимуллина (Казань), Ф.Е. Соловьева (Смоленск), Л.И. Петриева (Ульяновск), А.М. Шуралёв (Уфа), Н.Л. Кольчикова (Абакан) и др.
В конференции приняли участие (очное и дистанционное) ученые-методисты, преподаватели высших учебных заведений, учителя средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, аспиранты, соискатели из разных городов Российской Федерации, а также из Республики Беларусь, Республики Таджикистан, Китайской Народной Республики.
