27 февраля состоялась встреча депутата Государственной Думы, члена комитета по просвещению Анны Валерьевны Скрозниковой с педагогами — лауреатами Национальной общественно-профессиональной премии «Признание-2025».
Анна Валерьевна тепло приветствовала участников встречи, особо отметив выдающиеся достижения педагогов — лауреатов премии ?Признание-2025?, подчёркивая высокий профессионализм каждого из них. Она отметила, что именно благодаря самоотверженному труду талантливых педагогов формируются фундаментальные ценности общества и воспитываются высоконравственные граждане.
Далее в формате дискуссии участники обсудили важные аспекты развития отечественной системы образования, включая эксперимент по сокращению количества ОГЭ для поступления в колледжи, проблемы нехватки кадров и значимость среднего профессионального образования, а также вопрос повышения статуса учителя.
Участники встречи положительно оценили эксперимент по сокращению числа обязательных экзаменов при сдаче ОГЭ при поступлении в профессиональные образовательные организации. По мнению педагогов, такая мера позволила снизить психологическую нагрузку на обучающихся, предоставила больше возможностей проявить себя в профильных дисциплинах и сделала выбор будущей профессии осознаннее и комфортнее для самих ребят.
Еще один вопрос, обсуждавшийся на встрече, касался взаимоотношений между педагогами, учениками и их родителями. Учителя выделили ряд аспектов, осложняющих взаимодействие сторон: различие взглядов на цели и методы обучения, различия в ожиданиях относительно результатов школьного образования, а также эмоциональные барьеры, возникающие вследствие недопонимания. Также педагоги выразили озабоченность отсутствием у детей мотивации к учебе и преодолению трудностей в учебном процессе в связи с большой учебной нагрузкой. В рамках диалога педагогическое сообщество признало необходимость обновления методик и внедрения инновационных технологий для эффективного вовлечения учеников в учебный процесс. Представители российских агрошкол из Якутии, Краснодарского края и Татарстана поделились опытом ранней профориентации молодежи в сфере сельского хозяйства. Свои наработки по приобретению школьниками первоначальных рабочих навыков они предложили распространить и в других регионах России.
Повышение социального статуса учителя и дефицит педагогических кадров стали наиболее острыми темами для обсуждения. Учителя подчеркивали необходимость признания важности их роли в обществе и усиления общественного уважения к профессии. Было отмечено, что укрепление авторитета педагогического сообщества возможно путем систематического улучшения материального положения работников сферы образования, расширения прав и гарантий, предоставления льгот и социальных преимуществ. Особое внимание уделялось формированию привлекательного имиджа преподавателя, популяризации успешных примеров эффективной преподавательской деятельности, а также созданию условий для постоянного профессионального роста и совершенствования квалификации.
Подводя итоги дискуссии, Анна Валерьевна сердечно поблагодарила педагогов за их каждодневный подвиг, верность профессиональному долгу и безусловную любовь к детям.
«Спасибо вам за честный разговор, спасибо вашу ответственность и неравнодушие. Именно ваш труд формирует нравственные ориентиры и способствует гармоничному развитию подрастающего поколения. Мы вместе найдем оптимальные решения, необходимые нашей системе образование сегодня», — в заключении отметила депутат.
См. также:
Награждение лауреатов Национальной общественно-профессиональной премии «Признание-2025»
Канал МПГУ в MAX
