23 сентября 2026 года в ИФТИС МПГУ состоялся митап, посвящённый искусству публичных выступлений. Марафон методических идей собрал учителей, студентов, преподавателей, методистов и педагогов, желающих сделать свои доклады на конференциях яркими и убедительными. Модератором встречи выступила Марина Вайндорф-Сысоева.
Главной темой обсуждения стала модель успешного выступления «Интрига → Факты → Контроль». Спикеры на практических примерах разобрали, как эти три «кита» помогают удерживать внимание аудитории и добиваться поставленной цели.
Секреты успешного начала
Эксперты обсудили, существует ли «точка невозврата», после которой аудитория перестаёт слушать. Анастасия Карпенко отметила, что многое зависит от эмоционального вовлечения оратора: искреннее, живое выступление практически исключает потерю внимания. Елизавета Воробчикова добавила, что важно учитывать интересы, уровень подготовки и контекст события. Татьяна Шилина поделилась методом отбора материала: ключевой критерий — личный энтузиазм. По её словам, оратор должен «заразить» аудиторию, а формальный подход проигрывает переосмыслению задачи как личного вызова.
Как удержать внимание на «скучной» теме
Лариса Кудрявцева предложила стратегию для монотонных тем: показать их практическую релевантность. Например, объяснить, как физические формулы применяются в геологии или ювелирном деле. Участники согласились, что успех зависит от способности связать материал с интересами слушателей.
Аутентичность против роли
Татьяна Шилина подчеркнула, что её сила — в искренности, а не в игре роли. Лариса Кудрявцева сравнила публичные выступления с театральными выходами, которые уникальны благодаря влиянию аудитории, настроения и даже одежды. Анастасия Карпенко добавила, что важна убеждённость оратора в своей позиции, а не внешняя маска.
Что «жертвовать» при сокращении выступления
При нехватке времени эксперты советуют фокусироваться на личном опыте и практических примерах, а не на теоретических деталях. Анастасия Карпенко рекомендовала структурировать контент вокруг ключевых тезисов, оставляя только незаменимые идеи. Марина Вайндорф-Сысоева напомнила о важности уважения к аудитории через соблюдение временных рамок и чёткое итоговое сообщение.
Работа с чувством «банальности» темы
Татьяна Шилина призналась в страхе казаться «самозванцем», когда тема кажется слишком простой. Участники предложили стратегии: осознать, что глубина изложения важнее новизны; использовать личные истории; помнить, что даже знакомые темы требуют свежего угла.
Крючки для удержания внимания
Спикеры поделились приёмами: провокационные вопросы («Вы доверите консультацию AI?»), нестандартные вопросы аудитории, риторические приёмы, неожиданные сюжеты (газовые законы и космонавт), статистика (дипломы и их применение в работе).
Искусственный интеллект в подготовке
Участники обсудили использование AI: Татьяна Шилина применяет его для редактуры текстов; Елизавета Воробчикова — для генерации идей, но не заменяет ручной подбор деталей; Лариса Кудрявцева признаёт пользу в срочных случаях, но предпочитает личную проработку. Анастасия Карпенко критикует шаблонные AI-презентации, подчёркивая ценность индивидуального стиля.
Заключительные рекомендации
Приглашенные спикеры советуют выбирать темы для выступления, в которых экспертны, сочетать традиционные методы с технологиями, практиковать импровизацию на основе подготовки и включать интерактив.
Марина Вайндорф-Сысоева анонсировала конференцию «Виртуальная реальность современного образования», где эти темы получат дальнейшее развитие (https://vrme2026.tilda.ws).
Для тех, кто не смог присоединиться к митапу или хочет пересмотреть наиболее полезные моменты, доступна видеозапись:
https://vkvideo.ru/video-241706616_456239018
Благодарим всех, кто был с нами! Надеемся, что полученные знания помогут вам блестяще выступить на ближайших конференциях.
М.Е. Вайндорф-Сысоева, д.п.н., доцент, профессор кафедры ТиПО
Канал МПГУ в MAX
