26-29 ноября 2025 г. доцент кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ, канд. психол. наук Екатерина ВячеславовнаТрифонова принимала участие в работе XI Международной научно-практической конференции «Современные ценности дошкольного образования: реальности и перспективы» в Анапе. Целью конференции было создание дискуссионной площадки по обмену мнениями о перспективах развития системы дошкольного и начального общего образования в России и за рубежом, развитие профессионального сотрудничества специалистов дошкольного и начального общего образования.
Участники знакомились c отечественным и мировым опытом применения образовательных технологий в дошкольном и начальном общем образовании; устанавливали новые деловые контакты для сотрудничества и продвижения исследований и разработок, посвященных тематике конференции, в научной и практической среде; участники анализировали и брали на вооружение эффективный психолого-педагогический опыт в области дошкольного и начального общего образования.
В конференции приняли участие ведущие ученые и специалисты в области дошкольного и начального общего образования Российской Федерации и зарубежья, руководители муниципальных и региональных органов управления образования, руководители образовательных организаций, специалисты системы дополнительного профессионального образования, педагоги образовательных организаций, преподаватели и студенты факультетов дошкольного и начального общего образования средних и высших учебных заведений, родители детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Е.В. Трифонова выступила членом программного комитета конференции, в первый день работы приняла участие в пленарных педагогических дебатах «Современные ценности дошкольного детства: мировой и отечественный опыт», а во второй день выступила с докладом «Детская самостоятельность и инициатива: ценность или проблема?» на тематической секции «Практики в образовании», а на третий день провела мастер-класс «Современный педагогический инструментарий: конспект против рефлексии».
Материалы Е.В. Трифоновой войдут в содержание курсов и будут использованы в образовательной работе со студентами Института детства.
Кафедра психологической антропологии Института детства
