18-20 марта 2025 г. доцент кафедры психологической антропологии Института детства, кандидат психологических наук Екатерина Вячеславовна Трифонова провела семинары на тему «Игра как ведущая деятельность в современном детском саду: специфика понимания, планируемые результаты, педагогические условия становления и развития в условиях реализации ФГОС и ФОП ДО». Семинары были организованы ЦОУ «Невский альянс» в рамках реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Трансформация игровой деятельности в современном детстве». Семинары прошли в детских садах № 22 Центрального района, № 22 Красногвардейского района, № 93 Красносельского района Санкт-Петербурга.
В ходе семинаров с педагогами обсуждались вопросы современной образовательной политики в сфере дошкольного образования, требования ФГОС ДО и ФОП ДО и специфика их реализации в образовательных организациях, предполагающая создание условий для развития и поддержки детской активности и инициативы. Все эти вопросы проходили через призму понимания игры как ведущей деятельности: разводились понятия игры как детской деятельности и как образовательной формы (А.П. Усова), игры и квази-игры (Л.С. Выготский), обсуждались видео как с традиционными формами организации игровой деятельности, которые противоречат требованиям ФГОС и ФОП ДО, так и с современными формами создания условий для детской игры, организации игрового пространства и взаимодействия.
Накопленный, а также получаемый в ходе содержательных обсуждений опыт прогрессивной организации современного дошкольного образования ложится в основу содержания курсов для студентов и магистрантов МПГУ.
